根植校园，探索前沿——中国高校科技期刊欣欣向荣学术资讯

导语：科技期刊是国家创新体系的重要组成部分，是科技创新成果交流传播的重要载体，是培养科技创新人才的重要园地，是争夺国际科技创新知识产权的主要平台，在记录和传播科技成果、引导学术建设、开展学术评价等方面发挥着重要作用。近年来，随着我国科技事业、出版事业的快速发展，我国科技期刊取得了卓越成效。

高校主管、主办、出版的科技期刊（以下简称“高校科技期刊”）是中国科技期刊重要的群体之一，学科面广、数量众多，为科技创新、高等教育发展和期刊出版事业做出了重要贡献。全国高校共办有科技期刊1500余种，占全国科技期刊总量的1/3，是科技创新成果记录、发布、传播的重要载体，是高校服务于建设创新型国家的重要平台，是人才培养、科学研究、社会服务和文化传承体系的有机组成部分，是主办单位彰显实力和开展学术交流的重要窗口。

（一）提高办刊学术质量，推动精品期刊建设

近年来，高校科技期刊努力提高稿源质量、审稿质量、编辑出版质量，实现从投稿到出版发行全过程的数字化、网络化，加快现代出版技术的应用，体现了全心全意为科研成果传播服务的办刊宗旨，获得了良好的社会声誉。

2006年至2014年，开展了5届“中国高校精品？优秀？特色科技期刊”评比，共评出精品科技期刊98种，连续获得3届精品称号的期刊为40种。

《高校的荣誉》一书记载了首届 “中国高校精品？优秀？特色科技期刊”

从2016年开始，双年举行中国高校杰出？百佳？优秀科技期刊及高校编辑出版质量优秀科技期刊遴选，单年举行优秀团队、主编、编辑等遴选。2016年遴选出中国高校杰出科技期刊20种、中国高校百佳科技期刊104种。

2013年到2017年，“中国科技期刊国际影响力提升计划”遴选、资助70种英文新刊创办（D类），其中教育部系统占28种。

（二）探索出版体制机制，加快刊群建设

学术期刊出版体制机制改革的探索实践为高校科技期刊发展贡献了制度经验。高教社自2006年起创办了“前沿”（Frontiers）系列英文学术期刊（共26种），2015年又与中国工程院共同创办了英文学术期刊《工程》（Engineering）。经过10多年的不懈努力，高教社已建成我国目前覆盖学科最广且覆盖人文社科和自然科学的英文期刊群。