少年强则国强,有健康才能拼未来。对于基础教育阶段的学生而言,儿童青少年应注意身体哪些能力的培养?运动与学习有怎样的关系?如何安全地度过夏天, 尽可能地减少气温升高带给机体的不利影响?如何保证儿童青少年夏季训练的安全?盛夏如何合理补水?
夏季如何运动更安全?
现在北京的气温越来越高,陆续还要经历桑拿天、三伏天,如何减少气温带给机体的不利影响,如何让孩子在夏季的锻炼过程中更安全?怎么提高夏季运动的质量更好地促进健康?这些问题是所有小朋友、教师、家长必须面对的问题。
在热环境里,怎么运动更安全,很重要的一点就是要主动地适应热环境。热适应也叫热服习(heat acclimatization),即机体在长期反复的热作用下,可出现一系列的适应性反应。热服习非常重要,因为如果环境突然变化,我们就会出现各种不适应,特别容易引起中暑,严重的时候还会导致死亡。
机体产生完全适应,至少需要5-10天的时间。小朋友适应热环境时,应选择温度不是很高、阳光不太强烈的环境,比如环境温度20度以上就好,运动强度相对较低(习惯负荷的60%~70%),并逐渐延长运动的时间,大约5-10天的时间,就可以获得对环境的适应,而使身体体温调节能力增加(抗热能力增加),比如:体内的水分储备增加、出汗增加、体温恒定、疲劳推迟等等。
同时,和热服习有关的就是主动、合理地补水。不要等到口渴了再喝水,而是要少量多次补水,增加循环血量,降低血液粘滞性,保证运动安全,增加出汗量,维持体温恒定等。
夏季锻炼,一定要注意循序渐进的原则。机体可以对比正常活动高的运动负荷产生适应,这是体育锻炼可以提高健康水平的最基本的道理。前段时间因运动不当,出过一些事,比如疫情期间,戴着口罩做运动,使呼吸困难,阻力增加,供氧减少,这种低氧运动很危险。因此循序渐进原则在夏季更加重要,因为身体对运动训练的适应是逐渐发生的,用老百姓的话说就是“一口吃不成胖子”,必须慢慢来,特别是在疫情过后,复学的过程中,学生、家长、体育教师都应当有这个理念。
科学的锻炼应做好准备活动,锻炼应包括各种有氧锻炼、力量锻炼、平衡、柔韧性锻炼等等。机体对锻炼的适应性是逐渐产生的,只有坚持锻炼,才最安全,才能收到最佳的效果。因此运动应遵循循序渐进、系统性、经常性的原则,这样做运动才更安全,运动效果才更好。
此外,还应注意运动中的保护和运动后的放松。场地安全、器械安全、运动装备安全,特别是运动鞋的规格,都尤为重要。儿童青少年锻炼时,一定要有一双好的运动鞋。穿运动鞋的好处在于,可缓冲运动对足部的震动,防止关节扭伤,防止软骨应激过强、过大,防止冲撞力量过大。运动后的放松与恢复也必不可少。不要让运动戛然而止,要认真做运动后的牵伸练习。
▲运动中要主动、合理补水
注意身体的全面发展
夏季如何合理补水?
人体与环境间的热交换是持续进行的,交换的速度取决于机体与环境之间的温度差。气温适宜时,机体的产热和散热较容易保持平衡,从而维持体温的恒定。
机体与环境之间的热交换主要依赖于以下四种方式:对流、传导、辐射和蒸发散热。只要生命还在继续,机体就会产热。在夏季锻炼时,散热的外周机制减少、减弱,体内热蓄积的可能陡然增加。气温对运动爱好者的影响,比对普通人的影响更大,这是因为剧烈运动可使代谢能量消耗比安静时增加20~25倍,其中大约四分之一用于肌肉做功,其余则是以热的形式释放出来。如果没有良好的体温调节机制,即便是中等强度的运动,体温也会在5~6分钟内升高1摄氏度;也就是说如果没有机体的适应和调节机制,运动的持续时间将不会超过20~30分钟。
在高温高湿,无风的环境中,蒸发散热是维持体温恒定的最重要机制,当环境温度超过20摄氏度无风的情况下,80%以上的机体散热是通过蒸发实现的。
依照国际权威机构推荐的补水原则和方法,可将热天体育锻炼的热损伤降低到最小程度。具体的方法如下:
一、尽早进行热服习训练,让身体在三伏天到来之前,获得良好的热适应能力。
二、保证自己的身体状况良好,比如充足的睡眠、合理的饮食、不要过度劳累等等。在身体没有完全服习之前,在热环境中运动时,应逐渐增加运动强度和运动持续的时间,通过运动训练加速运动员的热服习。
三、在热环境中运动前,应避免机体过热情况的出现(避免机体在运动前出现热储备)。比如:有任何体温升高的疾病、在运动前几小时内有体温升高的经历,都不应参加比赛或训练。孩子们还应特别注意避免其他降低热耐受力的情况,如失眠(睡眠不足)、糖元耗竭、低血糖等。
▲在热环境中运动前,应避免机体过热情况的出现
四、应警惕热应激的早期症状:如口渴、疲乏、嗜睡、视力障碍等等,特别要注意,遇到这种情况,一定要及时终止运动,千万不要坚持。世界著名足球明星马克·维维安·福(Mare Vivien Foe),喀麦隆球星,在比赛中猝死的重要原因是赛前腹泻导致脱水。因为脱水后,细胞内液向细胞外液转移,细胞功能失调,轻者会中暑、意识混乱、抽搐;重者可能会失去生命。
五、在运动过程中观察孩子体温过高的临床症状。如果在三伏天参加运动或比赛,为了防治热射病、热应激,运动的强度不应超过自己训练时习惯的强度。
▲在运动过程中观察孩子体温过高的临床症状
六、应培养孩子们养成在运动中补水的习惯,鼓励孩子们在练习或比赛的开始阶段补水。在运动的过程中,内脏器官的血流逐渐减少,这将影响消化道对水分的吸收,运动后半程补水,吸收的速度会大大下降,补多了不吸收,而且容易积聚在胃里,容易引起腹部不适。
在运动过程中应定时、少量多次补水,每隔15~20分钟补水一次水。在体育教学训练,特别是体育课时,很多体育教师为了组织教学的方便,往往要求学生在课间不喝水或少喝水,这样做是错误的,必须做出改变。在组织体育课时或运动锻炼时,应当积极主动地组织补水,而不是限制孩子喝水,并逐步养成在运动中补水的习惯。对于这一点,孩子、家长、教师都必须重视起来。
▲在运动过程中还应定时、少量多次补水,每隔15~20分钟补一次水
运动中补水所选的运动饮料应为低渗饮料,糖的浓度不宜过高,一般以6%~8%为宜,并含有少量电解质,如钾(10mg/L)和钠(20mg/L)等,温度应在8℃~13℃之间,该温度最有利于吸收。实际上,运动中补水主要解决的是补液问题,而不是能量供应问题。一些高渗饮料:先稀释再吸收,减慢了吸收的速度,不利于补水。尤其在夏季,特别是桑拿天,一定要注意补充电解质饮料、含盐饮料,警惕低钠血症出现。
七、如果参加比赛,应在阴凉的环境中做准备活动、进行赛间休息。如网球比赛、足球比赛,避免皮下血管(也称容量血管)开放,与肌肉竞争血液流量,从而因肌肉供血供氧的减少而影响肌肉功能。
八、应经常称量体重。孩子的体重应当是平稳并逐步上升的趋势。秤量体重时若发现体重下降2%~3%时应额外补充液体;当体重下降达4%~6%时应降低运动强度;体重下降超过7%时应去看医生,并查明原因。
此外,在大量出汗后,在进餐时应适当补充盐分。总之,若想在热环境中避免热疾患、提高训练效果、发挥最佳的竞技水平,既要有坚忍不拔的意志品质,又要有先进的科学知识指导。
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