对于事物,对于你碰到的问题、研究的内容、研究的对象而言,要有追求真理和质疑批判的精神,这是科学的一个本质的要求。实事求是,遇事要区分事实与判断,先从不同角度不同侧面了解清楚事实,再依据事实、逻辑和常识做出判断。
在这场战“疫”中,广大科研工作者和医务工作者充分展示了严谨求实的专业精神、拼搏奉献的优良作风,涌现了一批先进典型,国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任、中国工程院院士钟南山便是其中的杰出代表之一。17年前,在那场肆虐全国的非典疫情中,他秉持科学精神、依据医学事实和科学实践,认为SARS是冠状病毒而非衣原体感染,并提出了非典治疗方案,带领医护工作者成功抗击了非典。
2020年1月,新冠疫情爆发,钟南山院士不顾84岁高龄奔赴武汉抗疫第一线,和专家组一起深入调研,不断质疑追问真实情况,明确提出“存在人传人现象”、“新冠病毒是冠状病毒的一种,跟SARS冠状病毒是‘平行的’”等观点。这些认识和判断,对果断采取有效防控举措起到了重要作用。
在从事科学研究的过程当中,特别是现在的科学研究,常常不是一个人可以完成的。其实,我们每个人未来都会遇到一些复杂性的问题,不是仅靠个人的专业知识能够解决的,这就需要你跟人合作、打交道,与人相处,这个时候,科学的精神体现在哪里?我觉得是平等和包容。
所谓“平等”,是指在科学、在事实、在真理、在法律面前,大家都是平等的。我们有一个迷信权威的不好传统,但在真正的科学面前,在真理面前是人人平等的。我们现在这种学术批评的风气还没有很好形成,还应该大力弘扬正常的学术批评的风气。
所谓“包容”,是因为科学本身是探索未知的,他要面对很多的不确定性,犯错误也是难免的,会有一个试错的过程,不管是对于事实的描述、发现或认识的深浅,都是在不断的探索实践的过程当中去趋近真理。所以,我们作为科研工作者或者作为受过大学教育的读书人,跟别人打交道的时候,要有同理心,有一个平等和包容的心态,做到知书达理,打开你自己的认知束缚和边界。
以新冠病毒的科学防治为例,这是一项需要多学科协作的系统性工作,特别是研究要与一线临床实践紧密结合。大家可以看到,即使是针对同一个问题,不同的专家观点也是有差异的。对于未知事物的认识要有一个过程,依据事实的表达和争论都应该给予尊重和包容,这有利于更全面准确地认识新事物,得出更科学合理的判断。比如,对于新冠病毒感染者的诊断,核酸检测作为确诊的金标准,学术界和临床医学界似乎都无疑义,但是在临床实践中,由于耗时较长以及各种因素的影响,造成阳性检出率不高的突出问题,使得在初始阶段很多病毒感染者无法及时收治和科学管理。所以在后来的诊疗方案中就部分采纳了一线临床医生的意见,把“疑似病例具肺炎影像学特征”也作为湖北地区的临床诊断标准,这样就可以减少漏检,及时救治病毒感染者。这个例子也说明我们面临的这个问题的复杂性和由此引发的多样性与不确定性,说明不断学习并和实践结合的重要性。
个人实践和科研工作,只有根基于国家富强、人民幸福的初心使命,才能更好地贡献我们个人的力量。华工新传学院西部计划志愿者李莎同学,将人生追求融入国家需要,将年轻的生命、最美的青春定格在支教路上。建筑学院的陈可同学,坚持脚踩大地的磨炼,运用专业所长服务乡村振兴战略的实施。共和国勋章获得者中,科技人员占的比例是相当高的,这既体现国家对科技人员重要性的认同,也彰显了科技工作者矢志报国的情怀与担当。对于国家和人类社会发展进步来说,就要提倡爱国和奉献的精神。
今天,培养具有高度社会责任感和具备人类命运共同体视野的公民,也是我国从大国走向强国的必然要求。抗击疫情是一场全球和全民行动,没有旁观者,谁也不是局外人,哪里都不是孤岛。我们必须心怀人类命运共同体,必须站得更高、看得更远,比以往任何时候都更加注重合作、共享、包容、创新,共同提升探索和应对未来的能力。
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记者 | 冯海波
编辑 | 彭乐怡
审校 | 胡漫雨
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