《新闻2＋1》“爱鸟周”第十期关注自然教育
《新闻2+1》“爱鸟周”系列节目“爱鸟新时代，共建好生态”第十期“推进自然教育共筑生态文明 ”成功播出，获得广大网络电视观众一致好评，收获超90万的访谈节目高收视率。
绿色中国北京7月20日电（融媒体记者 李彬庆）为配合2020年全国“爱鸟周”主题宣传活动的深入开展，提升社会公众爱鸟护鸟意识，助力全国各地生态文明建设，7月16日，大型系列主题公益直播访谈节目《新闻2+1》“爱鸟周”系列节目“爱鸟新时代，共建好生态”第十期“推进自然教育 共筑生态文明 ”成功播出，获得广大网络电视观众一致好评，收获超90万的访谈节目高收视率。
《新闻2+1》“爱鸟周”系列节目由中国野生动物保护协会、国家林业和草原局野生动植物保护司、国家林业和草原局宣传中心联合主办，绿色中国网络电视中心摄制。节目由人民网、央视频、绿色中国网络电视联合播出，人民日报全国党媒信息公共平台、今日头条、林草中国、抖音、微信公众号、微博、腾讯视频、腾讯企鹅号、百度百家号、腾讯微视、绿色中国新闻客户端等新媒体平台矩阵式传播。
第十期节目特别邀请中国野生动物保护协会总工程师尹峰做客演播室，为广大观众解读自然教育对生态文明建设的深远意义。
据尹峰介绍，国外自然教育的发展是从森林教育发展起来的，从20世纪50年代开始，北欧、英美、日韩的自然教育快速发展。目前德国全境已有超过1500多所森林幼儿园，日本已有近4000所自然学校。总的来说，这些国家把自然教育逐渐纳入到常规的国家体制教育中，两者相辅相成。
从2000年以来，我国越来越多的环境机构、教育机构、自然保护区、宣教中心开始了自然教育的学习和公众普及实践，全国范围内围绕研学旅行设置的自然教育机构如雨后春笋般纷纷涌现。据统计，2016年我国自然教育机构为286家，2017年则超过2000家。现在，自然教育在我国已初步形成了学校自然教育、自然保护地自然教育、NGO自然教育机构自然教育三大系列。
尹峰说，我国是世界上野生动物资源最为丰富的国家之一，仅脊椎动物就有6000多种，中国各类自然保护地1.18万处。自然保护地多样的生态系统和丰富的野生动植物资源是开展自然教育的最佳实践场。
中国野生动物保护协会积极响应国家生态建设和生态文明建设的要求，结合学校课程改革、素质教育和自然保护地建设工作的迫切需要，坚持创新，积极探索未成年人生态道德教育的新模式。经过不懈努力，现在已初步形成以学校为教育主体、以自然保护地为教育基地、以骨干教师和自然体验培训师为师资、以生态道德教育教材为载体、以课堂和活动为途径的未成年人生态道德教育体系。
节目还现场连线位于浙江省杭州市大地之野自然学校首席执行官徐剑敏（自然名：芒果），请芒果老师介绍了自然教育的实践探索情况。
据芒果介绍，学校先后赴很多国家的自然教育机构调研，自主创立了符合中国国情的自然教育体系。目前课程分为自然科普、自然艺术、自然探索、自然人文四大部分，每一部分都有很多课程模块，各个模块中也相互连接，彼此渗透，是一个跨学科的课程。教学注重孩子们在自然学校是否学会了探索能力，是否拥有自己的独立思考能力，是否发挥了各自的天赋。
芒果认为，自然学校是传统教育的一个很好的补充，是未来学校的雏形。未来学习中心是跨学科的，融合的，在自然教育中，孩子们在学习语文的同时可能正在学习物理，学习科普的过程中刚好学了美学，而这些，正是大自然赋予的。
来源
绿色中国
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