【动态】做好入科培训 加强实习带教——青海大学附属医院急诊接诊开展实习生入科培训工作

为进一步做好实习带教工作，同时更好地做好疫情防控，青海大学附属医院急诊接诊在实习生进入临床初期，结合护理部统一安排的培训内容，对护理实习生进行入科培训，完成了实习生岗前知识的学习，为临床实习的学习和工作做好准备，保证实习生在科室顺利完成实习工作。

在培训内容上，结合了医院岗前培训的基本情况和管理要求，增加了科室的发展和现状介绍，便于学生对医院和科室有初步的了解后更好地进入临床角色，紧接着，对护理核心制度和接诊患者的安全管理重点进行讲解和培训，从交接班制度、分级护理制度、查对制度及输血制度进行逐项讲解并结合临床实际工作，让学生从思想意识上注重核心制度的落实，在工作中能更好地执行和遵从

其次，对于护理实习生树立服务意识，良好而得体的礼仪、规范的行为至关重要，在既往培训经验的基础上，结合接诊护理工作特点，从接听电话的基本要求、站立走坐的要点到仪表的整洁规范由科室带教老师进行了演示和考核。紧接着由科室护士长对院感防控要点及科室防控重点结合疫情的同时进行讲解，同时对医疗废物的分类处置在观察室和抢救时进行了实地观摩学习，并强调在进入临床实习后执行手卫生的重要性，安排了专人进行手卫生的培训和考核。

最后，对于护患沟通的要求和技巧，由科室副护士长从沟通的境地选择到倾听和反馈的要求，结合急诊患者就诊的护理需求，对实习生结合案例进行生动的讲解，加深学生影响的同时，提出在实习工作中对留观患者加强健康教育，在学习专科知识的同时，完成对患者及家属相关知识的普及。在常见急症的急救护理及急诊接诊突发事件的应急预案中，由科室年轻的带教老师从火灾的演练和科室人员分工到成批伤员的分级分区和应急处理，进行了详尽讲解，并和学生进行互动，了解学生掌握情况，对重点内容反复强调，加深记忆。

临床实习是医学生走上临床工作的第一步，接收到的信息和工作的状态直接决定着学生的职业认同感，急诊接诊按照护理部要求对护理实习生做好岗前和入科培训，加强带教学习，让学生对即将开始的工作有了解，更好地迈出第一步，顺利完成科室实习，为正式进入临床工作奠定了基础。

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编辑：黄锦汇

审核：唐楠

监制：姜洪胜