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近些年来，各种大学排行榜越来越受人们关注。为何大家热衷于看榜？因为它能用老百姓听得懂的语言告诉他们大学教育质量，这是其他评估体系所不具备的。
但你也许会发现，为什么看过这么多排行榜，却仍然搞不懂一所大学的地位？
原因就在于不同的排行榜对于大学的评估有着不同的标准，而且对于一些偏商业性的机构来说，一份榜单或许还涉及了利益因素，因此可能会有不客观的评判。
在不同指标、不同标准、不同方法、不同文化的各排行榜上，同一所大学的排名位次有着天壤之别，即使是排名比较靠前的北京大学，也对此感到无奈，用北京大学原校长林建华的话说，这是“盲人摸象”。
1987年，中国管理科学研究院对我国87所重点大学进行了排名，还列出了前20名的大学，是我国最早的大学排名。20余年里，大学排名已经成为一种全球现象，几乎存在于所有高等教育规模较大的国家中。
目前，世界上已公开的大学排行榜有50多种，世界大学排名机构有十多个。在这些排名中，以《美国新闻与世界报道》（简称U.S.News）、英国《泰晤士报高等教育副刊》（简称THE）、英国夸夸雷利·西蒙兹公司（简称QS）世界大学排名和上海世界大学学术排名（简称ARWU）这四个世界大学排行榜影响最大。
大学排行榜科学吗？
2004年，北大第一次在THE的排名中上榜，居全球第17名，北京大学对此很是兴奋，立刻在学校网页上广而告之。但随后，以北大中文系教授陈平原为首的众多北大内部人士，纷纷对此类排名持反对意见，认为这对学校的发展弊大于利。
正因如此，后来无论排名位次升还是降，北京大学校内都不再作为一个新闻公布。
然而，对于大学而言，不受排名影响，不被排名裹挟，并非易事。一个令人担忧的趋势是，有些大学开始按照排名的指标去办大学，排名缺什么就补什么，忽视了学校的特色和办学初衷，甚至将在排行榜的位次提前作为办学目标。
大学排名为什么能够长期存在且关注度越来越高？
12月2日，中国教育三十人论坛发布了大学排名专题研究报告《大学排名的风险》。
《报告》指出，“最主要的原因在于它服务于利益相关者的需求，有其目标用户群体。该群体包括政府、高校、学生及其家长等，大学排名每年的更新不断满足着这些群体的需求，而这些群体对于大学排名的依赖也日趋强烈。”
对于公立大学而言，拿着纳税人的钱，有义务汇报工作业绩；而站在政府的立场，拨款必须有回报，排行榜直观易懂，一目了然。特别是最近20年，中国政府对高等教育的投入越来越大，中国大学在世界排名迅速上升，这是看得见的回报。此外，出于商业价值和自我肯定的需要，排行榜也变得越来越多。
就现阶段而言，大学排名对大学影响还是很大，不仅会影响大学获得资源的能力，也会影响大学的品牌，影响大学的地位。只有做出一份“有质量”的榜单，才能使排行榜不流于一时的热闹，对社会群体也更具参考价值。
内容来源：AEIC学术交流
来源：AEIC学术交流
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