2017年石化一中科技工作者调查站点工作回顾与思考

2017年石化一中科技工作者调查站点工作回顾与思考

安庆市石化第一中学   王成明

2017年，在省市各级科协的指导下，在学校教导处、电教组的组织下，我校调查站点工作扎实开展，圆满完成各项任务。现总结如下：

一、           进一步建立制度，健全机构

我校自2015年成为中国科协科技工作者调查站点，学校对此项工作高度重视。本年度，对此项工作进行了进一步的规划和安排，成立站点工作领导小组，由校长亲自挂帅，教导处具体负责，各项日常工作由教导处分管主任与电教组教师具体实施。在此基础上，根据省市科协工作要求，结合学科特点，又补充了20名教师为科技教师，壮大科技工作者队伍。同时，为了促进此项工作的常态化和效果，学校建立一系列相关工作平台，明确工作职责，安排具体任务，确保我校站点工作有序开展。

二、           高效完成各项任务

本年度，我校先后承担了“人才成长环境”、 “心理和职业调查”、 “7月份全国大型综合调查”、“科技界对党的十九大反响情况快速调查”等调查任务，在教导处的直接组织下，利用校园网络平台，明确工作要求，分配工作任务，强调工作质量，并安排科技骨干教师在线答疑指导。同时对每天任务完成情况进行统计反馈，提醒教师们按时完成任务。在大家的共同努力下，我校各项站点调查任务均圆满完成。

三、            关于站点工作的思考

1、  培养科技骨干，意义重大

要认识到培养科技骨干教师的重要性，在具体工作中，充分发挥科技骨干的引领示范作用，以提高工作效率和质量。在下一步的工作中，学校还考虑根据实际情况来培养、确定各学科的科技骨干教师，进而设立各工作组，从而让站点工作环节更为流畅、氛围更为浓厚。

2、  加强业务指导，提高质量

从总体上看，我校科技工作基础较好，安排的科技工作者（教师）也具备较高的水平，也能够按时按量的完成各项工作任务。但在具体工作过程中，也还存在对科技工作认识不足、理解不够的情况，从而对调查工作的质量会产生一定的影响。学校下一步考虑，定期安排各种形式的学习培训活动，进一步提高教师的科技水平，促进科技调查工作的实际效果。

3、  采用现代网络手段，提高效率

在以前的工作中，学校安排工作多以纸质文件通知为主，效率不高。本年度，学校借助、建立相关工作平台、工作群，将相关内容在平台上进行发布、布置，并安排科技骨干教师在线答疑指导，工作效率大大提升，效果较为显著。

回顾2017年各项工作，我们完成了调查站点的各项任务，同时在各级青少年科技创新大赛、科学发明大赛、省气象知识竞赛等方面也取得了一些成绩。但也同时存在一些不足和亟待提高的地方，如如何进一步提高教师的积极性和专业水准、扩大参与面、提升活动层次等。在今后的工作中，我校将加强总结和反思，积极探索，勇于实践，进一步提升我校科技调查工作的质量和水平。