印度专家：印中应致力于培养应对气候变化青年人才

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编者按：

十九大报告中强调了“绿色学校”的重要使命。为了响应十九大报告中提出的生态文明和“绿色学校”的精神，推广中国校园中可持续发展实践，中国生物多样性保护与绿色发展基金会拟于1月25日主办“生态文明与绿色校园”讨论会，就高校可持续饮食、中华校园保护地与智慧校园等议题进行探讨，并形成2019有关两会提案建议稿，推动从政策建言、国际2020后生物多样性框架建议等方面来推动校园中的生态文明建设与绿色发展。

中国绿发会顾问、智慧校园云网络

（SmartCampusCloudNetwork，SCCN）的创始人Rajendra Shende先生，他将在此次会议上分享该全球网络的理念和实践。SCCN是一个全球性的教育校园网平台，致力于让学生们实现绿色校园和校园可持续发展。该平台利用云网络等智能技术来衡量、监测、评估和提高能源效率，节约用水，减少浪费，空气污染等，并致力于实现SDGs。中国绿发会秘书长周晋峰博士也是SCCN的高级顾问，他指出生物多样性也是智慧校园的重要内容之一。近日，中国新闻网对Rajendra Shende先生进行了采访，现将这篇报道转载如下。

编者按/Littlejane 核/绿茵编/Angel

第二十四届联合国气候变化大会期间Rajendra Shende在“中国角”发言彭大伟摄

中新网北京12月18日电 (记者彭大伟陈溯)印度地球中心主席、联合国环境规划署前主任、联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)核心专家Rajendra Shende18日在接受中新网记者采访时表示，印度和中国应该共同致力于培养应对气候变化青年人才。

“印度和中国的大学里培养的年轻人比世界上任何一个国家和地区都要多，这些青年人是能够战胜全球气候变化的重要资源。”Rajendra Shende表示，当前全球已经认识到应对气候变化的紧迫性，而大学应该是应对气候变化开始的地方。在校园内推广应对气候变化意识和碳中和理念，将推动碳中性社会的建立和地球脱碳。

他表示，通过智能校园云网络(SmartCampusCloudNetwork，SCCN)可以借助物联网、人工智能、云联网、模块链等数字技术共享信息，促进学生和教师在校园中采取行动，优化校园用水、促进废物利用，减少校园污染与保护自然环境，最终实现通过教育将未来的思想领袖、决策者纳入到全球可持续发展的目标之中。

Rajendra Shende表示，北京大学已经是SCCN的会员，清华大学也即将成为SCCN的会员，印度地球政策中心和中国生物多样性保护与绿色发展基金会也将于2019年1月在北京举办高级别会议，面向中国大学校园推广SCCN和碳中和。

在谈到中国在应对气候变化中所做出的贡献时，Rajendra Shende表示，中国政府提出的将经济发展与生态文明建设相结合的战略受到世界欢迎。(完)

原文链接：

http://dw.chinanews.com/chinanews/content.jsp?id=8705326&classify=zw&pageSize=6&language=chs