字字珠玑，品读今年以来习近平引用的那些诗词典故
原句
中国古人说：“万物得其本者生，百事得其道者成。”共建“一带一路”，顺应经济全球化的历史潮流，顺应全球治理体系变革的时代要求，顺应各国人民过上更好日子的强烈愿望。
——4月26日，在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲
典故
万物得其本者生，百事得其道者成；道之所在，天下归之；德之所在，天下贵之；仁之所在，天下爱之；义之所在，天下畏之。
——刘向《说苑》
解读
世间万物如果保住根本就能生长，而一切事情只要符合道义就能成功。典故里的“道”引申到主旨演讲中，是经济全球化的历史潮流，是全球治理体系变革的时代要求，是各国人民过上更好日子的强烈愿望。众所周知，“一带一路”倡议自2013年秋天提出以来，引起了越来越多国家的热烈响应，共建“一带一路”正在成为我国参与全球开放合作、改善全球经济治理体系、促进全球共同发展繁荣、推动构建人类命运共同体的中国方案。
原句
商品、资金、技术、人员流通，可以为经济增长提供强劲动力和广阔空间。“河海不择细流，故能就其深。”如果人为阻断江河的流入，再大的海，迟早都有干涸的一天。我们要促进贸易和投资自由化便利化，旗帜鲜明反对保护主义，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
——4月26日，在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲
典故
泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。
——李斯《谏逐客书》
解读
泰山正是因为不拒绝任何一粒土壤的加入，才能够成就今天的高度；江河湖海，也正是因为不拒绝任何一条小溪的汇入，才能够成就今天的深度。只有不排斥、不拒绝细小的力量，才能够成就真正的伟大。当今的国际合作可比为江河湖海，各国都是小溪流。国际合作绝对不能够搞保护主义，不能拒绝溪流的汇入，一定要促进贸易和投资自由化便利化，这样才能够让各国在商品、经济、技术、人员等方面的涓涓细流都汇聚起来，成就国际共赢的江河湖海，这也正是我们共建“一带一路”的意义所在。正如习近平所说，共建“一带一路”倡议，目的是聚焦互联互通，深化务实合作，携手应对人类面临的各种风险挑战，实现互利共赢、共同发展。
原句
“与君远相知，不道云海深。”2013年，我提出了共建“一带一路”倡议。如今，经过各方共同努力，共建“一带一路”蓝图初步绘就，成果逐渐呈现。在这一过程中，来自不同国家的朋友相识相知，结成了紧密的合作伙伴。
——4月26日，在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛欢迎宴会上的祝酒辞
典故
路遥知马力，日久见人心。与君远相知，不道云海深。
——王昌龄《寄欢州》
解读
虽然路途艰险，只要心意相通，就无畏路途的遥远。当今的国际合作中，不同的国家犹如朋友一般，有共同的理想和目标，只要我们齐心协力，共同努力，也就不用担心彼此地隔千里，相距遥远。“一带一路”能够从2013年的倡议，到如今蓝图初步绘就、成果逐渐显现，是来自不同国家的朋友共同努力的结果。只要不同国家能够不忘合作的初心，坚定不移的前进，就能够不畏距离的遥远，迎来更加美好的世界。如习近平所说，虽然我们相距遥远，但对和平与发展的共同追求，对人民美好生活的共同渴望，让我们心灵相近、结成伙伴。这也正是“与君远相知，不道云海深” 表达的寓意。
原句
海纳百川、有容乃大。国家间要有事多商量、有事好商量，不能动辄就诉诸武力或以武力相威胁。各国应坚持平等协商，完善危机沟通机制，加强区域安全合作，推动涉海分歧妥善解决。
——4月23日，集体会见出席海军成立70周年多国海军活动外方代表团团长时的讲话
典故
形器不存，方寸海纳。
——晋·袁宏《三国名臣序赞》
尔无忿疾于顽。无求备于一夫。必有忍，其乃有济。有容，德乃大。
——《尚书·君陈》
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
——林则徐自勉联
解读
大海可以容纳千百条河流，因为大海拥有这样宽广的胸怀，所以是最伟大的，人也要心胸宽广才能变得伟大。做人如此，治国亦如此，国际交往中更是如此。十八大以来，习近平在多个外交场合引用了该典故。2013年在博鳌亚洲论坛上，习近平说道：“‘海纳百川，有容乃大。’我们应该尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利，消除疑虑和隔阂，把世界多样性和各国差异性转化为发展活力和动力。”当年10月，习近平在印度尼西亚国会演讲时再次提及这个典故。开放才能带来进步，合作才能实现共赢。只有牢固树立人类命运共同体意识，坚持包容普惠，推动共同发展，才能够开创人类更加美好的未来。
原句
人格要正，有人格，才有吸引力。亲其师，才能信其道。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。
——3月18日，主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时的重要讲话
典故
夫然，故安其学而亲其师，乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反也。
——《礼记·学记》
解读
唐代文学家韩愈在《师说》开篇写道：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”古往今来，任何一个人的成长成才，都与老师的教育教导有关。教师有堂堂正正的人格，用人格的力量成风化人，用真理的力量感召学生，自觉做为学为人的表率，做到“德学”兼备、两者皆高，才能赢得学生由衷的敬佩与尊重。正如习近平在2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议上强调的：“教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”
原句
要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐关系。要立志做大事，不要立志做大官，保持平和心态，看淡个人进退得失，心无旁骛努力工作，为党和人民做事。
——3月1日，在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表重要讲话
典故
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
——《论语·里仁》
解读
看到有道德、有才学的贤人，便应该以他为榜样，主动效法他，向他看齐；看到不贤的人，就应该自觉地扪心自问，是不是和他有同样的缺点毛病，有就赶快改正，没有也要引以为戒。在现实中，总有比自己强、值得自己视为榜样的人，所以孔子讲“三人行必有我师”。同时，人不可能十全十美，总有缺点错误发生，所以孔子又告诉我们：“过则勿惮改。”“过而不改，是谓过矣。”在中华民族的历史上，无数“贤人”正是通过这样长期修养而不断提升道德品质和思想境界的。十八大以来，习近平在2013年全国组织工作会议、会见第四届道德模范代表，2014年赴河南兰考调研，2015年会见全国优秀县委书记等多个场合提倡“见贤思齐”。党员领导干部经常用“见贤思齐，见不贤而内自省”的古训校正自己的思想和行为，大有益于我们保持共产党人的先进性和纯洁性，从而把前人未竟的伟大事业坚持到底。
原句
一名干部有了坚定的理想信念，站位就高了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，做到“风雨不动安如山”。信仰认定了就要信上一辈子，否则就会出大问题。
——3月1日，在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表重要讲话
典故
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
解读
“风雨不动安如山”，表达了诗圣感天悯人、忧国忧民的人文主义情怀，这与后来范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”抒发的情怀高度一致。这种情怀一以贯之，亦为今天优秀的共产党人继承和发展。从毛泽东同志提出的“全心全意为人民服务”，到新时代习近平同志反复强调的“以人民为中心”，它已经不是过去几个“士大夫”的感慨和志向，更上升到一个政党的宗旨，洋溢在每名党员及其所影响的先进分子脑海中。心中有信仰，脚下有力量。理想信念是伟大的，但通往理想的道路并不一帆风顺，而是充满着坎坷和荆棘、考验和危险、挫折和失败。“宜守不移之志，以成可大之功”，志向和理想一旦确定，就要坚定不移，才能最终获得成功。
来源：人民网