为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推进《全民科学素质行动计划纲要》的实施力度，提高科普场馆教育能力和科技辅导员的专业素质、业务水平与科普传播能力，丰富“馆校结合”科学教育形式与内容，5月27日—29日，由内蒙古科协主办、内蒙古科技馆承办的2019年全区科技辅导员培训班开班。
开班仪式上，内蒙古科协党组成员、副主席荣昌平作动员讲话，内蒙古科技馆馆长额尔德尼主持。来自全区各盟市科协、科技馆科技辅导员、中小学科学课教师、内蒙古科技馆科技辅导员共230余人参加培训。
荣昌平在讲话中指出，创新是引领发展的第一动力。各级科技馆是开展科普活动的重要场所，对提升全民科学素质有着不可替代的作用。科技辅导员、科学课老师在日常工作中同观众和学生面对面交流，是连接科学与公众的桥梁，代表了各级科协组织的形象。同时，他希望参加培训的科技辅导员不辱使命，不断加强学习，不断提高素质，扎实做好科普工作，切实履行好提升青少年科学素质和培养科技创新后备人才的重要职责，为全区科普事业做出更大的贡献！
此次培训班，邀请业内具有丰富理论和实践经验的专家学者及科技辅导员，围绕科技博物馆教育活动的总体规划与展教同步开发、科技辅导员应具备的素质和能力提高、科技馆探究式学习与教育项目设计、探究型教育活动案例分析等内容，进行授课培训。
四川省科技馆外联部副主任庞博作了题为《基于馆校合作的STEAM教育概念探讨与可能的实践路线》的报告，主要从STEAM与创客、国内外的馆校合作及课程开发情况、一堂“最好的”科学课、关于馆校合作的一些思考四个方面，为大家详细剖析了基于馆校合作的STEAM教育的理论研究和实践探索，具有较强的现实指导意义。
重庆市科技馆科技辅导员张丹作了题为《科技馆教育活动开发思路》的报告，围绕科技馆教育活动这一核心，从科技馆为什么要开展教育活动、科技馆如何开展教育活动、馆校结合课程开发思路三方面进行了较为深刻的分析。同时，结合重庆馆馆校结合案例及自身开发教育课程的经验，具有较强的亲近性和亲和力。
来自合肥市科技馆展教中心副主任葛宇春作了题为《科技辅导员应备素质与能力养成》的报告，葛老师结合自身多年的讲解经验，深入浅出地介绍了讲解的方法和技巧，以及讲解的基本技能，使参加培训的人员受益匪浅。
北京自然博物馆科普教育部副主任郑钰作了题为《谈谈场馆科学教育活动的多样性》的报告，围绕博物馆教育的认知、教育活动的多样性和新发现、新思维等方面，为大家剖析了科普场馆教育活动的意义和未来发展方向，具有指导性和针对性。
培训授课结束后，学员观摩了科技馆的科学课程和展厅教育活动。结业仪式上，来自阿拉善盟科学技术馆外联部部长杨娟，以及锡林郭勒太仆寺旗宝昌第一中学教师张文亚代表全体培训人员就本次培训的体会和收获进行了分享和交流。
最后，内蒙古科技馆副馆长朱文进行了培训总结讲话，对专家教授的培训报告及参会人员在会议期间的表现给予了充分的赞扬与肯定。通过举办此次培训，进一步提升了科技辅导员的综合素质，明确了科技馆科普活动的意义，开拓了馆校结合活动的新思路。今后将继续围绕自治区党委、政府重点工作，积极推进自治区《全民科学素质行动计划纲要》工作的实施，努力打造一支本领高强、素质过硬的科技辅导员队伍，为自治区科普事业做出新的贡献，以优异的成绩迎接新中国70华诞。（宋佳妮 王蕾 摄影：白杨）
