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项目回顾
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第三届 2019-2021
◆ 帮助学员得到影响儿童青少年的发展和功能的潜意识因素方面的洞察能力。
◆ 帮助学员发展在与儿童青少年工作关系中治疗的有效性。
◆ 帮助发展学员在反省潜意识动力和情感互动方面的能力。
◆ 通过理解儿童青少年的发展和动力,帮助学员深化整合观察与理论之间的能力。
◆ 基于伦敦安娜弗洛伊德中心的教学架构,为学员提供世界知名中心在研究、训练和临床实践方面的系统培训。
◆ 通过对不同精神分析流派理论和技术的教学,学员可以发展出对儿童发展、儿童研究和临床实践方面的核心竞争力。
◆ 通过课程、工作坊和小组督导等形式,深化对儿童青少年发展、发展心理学以及儿童青少年精神病理学的理解,并发展与儿童青少年工作的核心临床技巧。
项目介绍
◆ 本项目采用学院制培养方式,旨在通过精神分析系统观察与干预技术的专业训练,在治疗中促进婴儿、儿童、青少年的情绪发展和心智化功能。
◆ 中英项目是在英国伦敦安娜·弗洛伊德中心传统的儿童青少年心理治疗培训模式下,邀请英国伦敦安娜·弗洛伊德中心、伦敦大学伯克贝克学院、伦敦大学学院、伦敦塔维托克中心、NHS所属机构下众多著名培训专家,在国家外国专家局高端外国专家项目支持下,由国家外专局精神分析引智示范基地主办的高端儿童青少年心理治疗培训项目。
◆ 从经典到当代精神分析理论框架(当代弗洛伊德学派、中间学派-温尼科特学派、克莱茵学派),加之近年来依恋理论、心智化理论技术与神经科学研究进展等多学科模块的整合视角来理解心理健康发展与心智化发展、干扰因素与临床问题。
项目负责人
英方负责人
薇薇安•伊丽莎白•格林教授
(国家外专局高端外国专家团组首席专家)
中英项目顾问;
儿童心理治疗临床督导师;
英国伦敦伯克贝克学院社会心理学研究高级讲师;
2018年至今,担任伯克贝克学院成人和儿童立刻硕士项目循证实践模块负责人;
精神分析研究所研究员;
伦敦大学伯克贝克学院硕士项目儿童和青少年心理动力咨询课程负责人(2009-2019);
安娜·弗洛伊德中心儿童心理治疗培训负责人(1990-2009);
《儿童心理治疗杂志》审稿人。
中方负责人
王倩
·中国心理卫生协会理事、青年工作委员会副主任委员、精神分析专业委员会常务委员
·国际精神分析协会精神分析师,直接会员
· International Journal of Psychoanalysis China Annual(国际精神分析杂志中国年卷)主编
· Psychoanalysis and Psychotherapy in China (精神分析与心理治疗在中国)杂志副主编
·国家外专局精神分析引智示范单位主任
·首都医科大学附属北京安定医院国家精神心理疾病临床医学研究中心国合基地主任
课程授课专家
线上小组授课专家
申请标准
1.获得心理学、医学或教育学等相关专业学本科以上学历者;
2.提供一位精神分析心理治疗领域资深专家/督导师的推荐信,要求:为儿童精神科、家庭治疗、发展心理学或儿童教育领域的专家;
或:提供两名曾接受中德、中挪、中美、中英督导组或提高组训练学员的推荐信;
3.有一定的临床发展心理学及/或儿童精神病与精神卫生学的理论基础,有志于在儿童青少年心理咨询与心理治疗领域进一步发展,目前正在或拟将开始儿童青少年心理治疗与心理咨询,并具备以下资历之一者:
3.1 从事儿童青少年临床工作的心理治疗师,心理咨询师;
3.2 精神专科医院及综合医院中的儿童精神科医师、儿科医师;
3.3 中小学的心理咨询师及心理健康辅导师;
3.4 临床发展心理学或儿童精神医学领域的研究人员。
特招学习时间轴
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微信/guohejidi4
电话/18910691458
邮箱/guohejidi@126.com
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