开局之年，习近平为“关键少数”上了关键一课

2021年开年第二周，一个重磅研讨班在党内最高学府中央党校举行。

1月11日，省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班，习近平总书记在开班式上发表重要讲话，为“关键少数”上了关键一课。

省部级主要领导干部专题研讨班，在中央党校各类班次中规格是最高的。

新华社记者 王晔 摄

新发展阶段，新发展理念，新发展格局，这三个“新”是五中全会的逻辑主线。

这次研讨班上，总书记从理论和实际、历史和现实、国内和国际相结合的高度，分析了进入新发展阶段的深刻依据，阐述了深入贯彻新发展理念的新要求，阐明了加快构建新发展格局的主攻方向。

既承认新发展阶段是社会主义初级阶段的一个阶段，也强调社会主义初级阶段并不是静态、一成不变、停滞不前的，我国社会主义要从初级阶段向更高阶段迈进。

其次，实现什么样的发展、怎样实现发展？

对这个问题，总书记强调：“全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念。”

新发展理念，是总书记在十八届五中全会上提出的。5年多来，在新发展理念指引下，我国发展取得了历史性成就、发生了历史性变革。实践已充分证明，新发展理念是完全科学有效的发展理念。

进入新发展阶段，发展环境、条件变化了，贯彻新发展理念的要求和内涵也在深化。

如何做到“完整、准确、全面”？总书记强调要从根本宗旨、问题导向、忧患意识3个方面来把握新发展理念。

这一系列观点和论断，充分体现了发展阶段论和不断发展论的辩证统一，充分体现了历史唯物主义和辩证唯物主义的方法论。

从2020年4月总书记在中央财经委员会第七次会议上首提，到2020年10月写入五中全会文件，新发展格局的提法已经深入人心。

如何加快构建新发展格局，总书记在讲话中给出了答案。

两个论断，至关重要——

“构建新发展格局的关键在于经济循环的畅通无阻。”

“构建新发展格局最本质的特征是实现高水平的自立自强”。

由此，总书记提出了几个“必须”——

必须坚持深化供给侧结构性改革这条主线，必须更强调自主创新，必须具备强大的国内经济循环体系和稳固的基本盘。

这几个“必须”，涵盖了完成“三去一降一补”、优化升级产业结构、增强供给体系韧性、推进创新攻关的“揭榜挂帅”体制机制、加快培育完整内需体系、加强需求侧管理、塑造我国参与国际合作和竞争新优势等多项任务，这些正是加快构建新发展格局的主攻方向。

党中央提出构建新发展格局之后，各地各部门都在积极响应。在落实过程中，也出现一些误区。

比如说，有的同志只讲前半句，片面强调内循环，最终将走向自我封闭。有的同志只讲后半句，依然“两头在外”“大进大出”，发展还是受制于人。“双循环”是一个整体，相互促进、相得益彰，不可偏废。

再比如，有的地方可能把内循环的经“念歪”，各自为政、画地为牢，搞地方保护主义；有的可能打着扩大内需的名号盲目借贷扩大投资，不顾地方实际搞重复建设等。这些都是对新发展格局学习不深、理解不透的表现，在工作中要着力避免。

思路决定出路，理念引导行动。

敢于担当、善于作为，把党中央决策部署贯彻落实好，才能在全面建设社会主义现代化国家新征程中“迈好第一步，见到新气象”。