编者荐语:
董占军 中国工艺美术学会常务理事
以下文章来源于民族艺术研究杂志 ,作者云南省艺研院
国家级艺术学理论研究综合平台
新文科背景下艺术学理论的学科建设发展问题
董占军,张运春
摘要:在新文科建设成为全球教育变革趋势的背景下,学科交叉、学科融合成为必然趋势,这对艺术学理论的学科建设提供了新的契机与挑战。审视当前的学科发展现状,要进行中国艺术学理论建设,则亟须在人才队伍建设及艺术科研、创作水平方面有所提高。在坚定中国特色社会主义文化建设理论指导的基础上,当代中国艺术高校应发挥积极作用,突破传统艺术学理论的学科自我限定,加强学科融合和创新,同时在教育现状及学科评估结果的对照中,正视自身存在的问题,通过完善和打造高端艺术人才培养方案、前沿学术话语体系,促进学科发展。
关键词:新文科;艺术学理论;学科建设;发展
作者简介:董占军, 山东工艺美术学院二级教授、博士研究生导师;张运春,山东工艺美术学院副教授,博士。
《民族艺术研究》杂志2021年第1期“艺术学理论”栏目刊出 2021年2月28日出刊
一、“新文科”提出的历史契机与时代挑战
二、我国艺术学理论学科的发展现状
表1
三、学科评估背景下艺术学理论学科建设存在的问题
表2
表3
四、艺术高校艺术学理论学科的发展之路
(责任编辑 唐白晶)