观点 | 从《工作细胞》看科学内容的科普转化

2月13日开始，中央广播电视总台开始播放日本动画作品《工作细胞》第一季，在国内网络上引发热烈讨论。《工作细胞》是以日本漫画家清水茜的漫画作品为蓝本的动画片，这部动画片通过“拟人化”的红血球、白血球以及各种病毒，讲述了“守护人体”的故事。

那么，从《工作细胞》的被引进来看科学内容的科普转化，我们应该看到什么？能否以其为标杆，为今后更好地开展科普工作提供某些借鉴和参考？

如今，我们正在从读文和读图进入到读频的时代，很多互联网平台也在积极地部署短视频，甚至偶尔会出现抢人的“戏码”。从“一图胜千文”到“一频胜千图”的转变也给很多科普内容的生产和转化带来了机遇和挑战。在视频越来越获得流量扶持和公众关注的时代，所有的内容——包括科学的、艺术的、文化的、经济的等等，都面临着同样的机会，而脱颖而出者一定是能够借助视频的形式传播了优质内容的。这也就意味着我们需要把优质的科学内容用公众喜闻乐见的甚至是目前已经习以为常的形式转化出来，唯其如此，才能让科学与其他内容在同一个平台上去“竞技”。

有人说，科普就是科学的广告，而广告好不好，关键要看效果，而对效果的评估在很大程度上则取决于是否能够吸引到公众的目光，因为如果无法把公众的目光吸引过来，那再好的内容也只能是飘在深巷的“酒香”。

实际上，近年来在科学内容的科普转化，科学与影视融合等方面已经采取了很多措施，也取得了明显的成效，比如国家有关部门搭建了科技与影视融合平台，旨在将科技与影视行业资源连接起来，深化科技与人文的交流，提升影视作品的科学内涵，同时也促进科学内容的影视转化。再比如，《关于加强国家科普能力建设的若干意见》就曾指出要“鼓励科研人员将科研成果转化为科普作品”等等。

与此同时，我们也需要看到，科学内容的科普转化仍然有一些需要破除的“迷思”。

首先，从科学到科普的转化不是直线的过程，这其中涉及到一些具体的方式方法，以及对目标受众的理解，同时也包括如何讲好科学故事等技巧性的内容，甚至有些时候为了实现特定的目标不得不“牺牲”某种程度上的科学性，需要有专业的科普人员发挥作用，把理论与实践结合起来。

其次，科学内容的科普转化需要有制度性的安排，因为科学内容的科普转化离不开科研人员的积极参与，但是如何体现这种参与的价值——经济价值、社会价值，甚至是学术评价上的价值，都需要有制度性的安排。否则，科普转化的工作不能体现为正常的工作成果，这也会打消一些人从事科普的积极性和热情。

再次，科学内容的科普转化要以受众的接受度为根本性的评价标准。很多优秀的科学内容之所以没有获得公众的认可和接受，其原因往往在于灌输性的传播方式，忽略了把受众作为具有互动性的主体，也表明科学内容的科普转化需要尊重受众的主观能动性和互动立场，以受众能理解和接受的方式开展。

《工作细胞》做到了寓教于乐，也促使我们反思，把目光聚焦在科学内容的科普转化上。同时也期待有更多的国产科学节目和科学视频在公众中引起热议，提升公众对科学的认知和热情，形成良性循环的科学文化。

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