环保科普行 我们在路上 | 艺术元素融入环保宣传，浙师大美院学子用艺术助力环保宣传

为深入贯彻落实习近平生态文明思想，扎实推进浙江省大学生生态环境科普活动，由我学会主办的第十八届浙江省“大学生环保科普行”正如火如荼开展中~

今天，让我们一起来看看浙江师范大学赴宁波余姚黄家埠镇“艺先行”小分队的风采展示吧！

旧物改造，手工制品“现”环保

7月15日，实践队队员们前往黄家埠镇五车堰村，从村民家中收集生活中的各种废弃品。一袋袋废品不仅仅是村民们寄予的厚望，更是当地居民对黄家埠镇的美好愿景。下午队员们互相配合，充分发挥自身专业特长，将大块的废品剪成精致的形状，画上精美的卡通图案，制作成丰富的装饰品，生活用品和各种精美的玩具。塑料瓶，麻绳，硬板纸等一件件废弃品在队员们的手中焕然一新，成为别有创意的艺术品，全然没有了改造之前的黯淡无光，它们摇身一变，仿佛有了有趣的灵魂。

艺术展览，创新方式“宣”环保

绘画课堂，创意纷呈“画”环保

艺术展览后，实践队的队员们还给余姚市黄家埠镇中心小学的孩子们带来了一节以保护动物为主题的创意课堂。课堂由队员的一句“小朋友你们知道什么是环保吗？”为引子。然后，队员有声有色的向孩子们宣传环保知识，通过垃圾分类小游戏、趣味知识问答、绘制小动物创意插画、演示废物的多种利用方式等活动，进一步加强对小朋友的环境教育宣传，提高小朋友的环保意识和动手能力。

主题漫画，直观有趣“绘”环保

什么是碳达峰？什么是碳中和？为了让科普知识更直观，实践队员们还进行了主题海报漫画的绘制。短短几天，10余幅海报，一系列漫画在队员手中纷纷出炉。当各种形态的动物出现在海报上时，当各种元素出现在画面上时，队员们不仅磨练了自己的毅力，同时也意识到学习是一个长期积累的过程，在以后的工作生活中都应该不断的学习，努力提高自己的知识和综合素质。

深入调研，问卷调查“研”环保

7月16日，队员们深入镇上的店铺和农户，发放“加强生物多样性保护，助力碳达峰”为主要内容的调查问卷，大部分群众给以积极的配合和适当的反馈。调查问卷总共完成185份，就填写情况来看，大家对生物多样性的了解还处于基础阶段，其中有近半数的人从未参与过有关生物多样性的活动。由此可见，现社会人群积极保护生物多样性的意识还欠增强。希望通过本次活动能提高群众的环保意识，为创造更好的环境献出一份力。接下来实践队员们将问卷进行整理与分析，并将调研结果提交至当地政府部门。

发放手册，身体力行“传”环保

7月17日下午，实践队员们先后到达菜市场以及人流较多的商业街，共发放环保手册245份。队员们向群众们依次介绍本次实践的目的内容和意义。保护生物多样性，积极助力碳达峰，将人与自然和谐共生的观念落到实处。活动过程中，村民们在经过成员们的耐心讲解后，也表示了对此次活动的理解与支持，其中也有不少群众积极加入我们的宣传队伍，让更多人认识到保护生物多样性和助力碳达峰的意义。队员们希望通过本次宣传，促进群众提高自身对生态问题的重视，将环境保护落到实处。

绘制墙绘，美丽乡村“显”环保

为响应建设“美丽乡村”的号召，队员们走进宁波市余姚市五车堰村，用手中的画笔点缀乡村空白的围墙，围绕“绿水青山”这一主题，将环保元素融入墙绘，时刻秉持人与自然和谐共处的自然观念，并希望借此扩大环保宣传提高村民环保意识。团队在两天完成约100平方米的绿色墙绘。“感谢这些大学生不辞辛苦，为我们村绘出新画卷，值得点赞。”村民在了解我们团队行动的意义后，也表示理解和支持。以美丽乡村为宗旨，助力乡村振兴，实践队员在行动！

线上微课，艺术课堂“话”环保

“环保微课堂”主要采用云课堂的形式，是线上线下结合的环保课堂，以低龄儿童为受教主要人群，旨在通过传递环保理念，提升孩子的生态环保素养。本次环保微课堂围绕生物多样性和碳达峰这两大主题，队员们以简要的主题概念为切入点，集思广益、反复修改，辅之以色彩鲜明的PPT和生动有趣的讲解，使内容更加贴近少儿的生活。课程内容形式丰富，包括手工、儿童画等教学拓展，让宣传更有广度。