云南省科协举办科技工作者状况调查站点培训班

为提高我省科技工作者状况调查站点的管理与服务水平，进一步做好调查工作，云南省科协于6月4日在昆明组织举办科技工作者状况调查站点培训班，邀请昆明市第十中学的吴仕元老师作《如何采集信息和上报信息》的培训。省科协副主席赖永良、省科协宣传部部长罗朝新出席开班仪式。全省38个站点负责人参加培训。

培训班开班仪式

在上午的开班仪式上，赖永良副主席首先介绍了调查站点工作的目的和意义。他指出，成立科技工作者状况调查站点，旨在及时、准确的了解和掌握科技工作者在工作、学习、生活中遇到的实际困难和问题，反映他们的意见和建议，维护科技工作者的合法权益。为促进我省的站点建设和提高站点信息质量，省科协特举办此次培训班，通过培训和经验交流，让各站点负责人掌握报送站点信息的方法和技巧。赖永良强调，2014年我省的科技工作者状况调查站点工作有了跨越式的发展，省科协被中科协评为“全国先进单位”，石林县科协荣获“全国先进站点”的称号。但要认识到工作中还存在一些问题，省科协建立了奖励机制，希望各站点工作人员按照制度做好调查工作，为中国科协和我省科技政策和人才工作决策提供科学依据。

随后，省科协史国文同志传达了2015年中国科协站点培训会议的精神，全面总结我省2014年度的站点工作。去年，我省共上报信息140篇，存在合格率不高，部分站点上报数量不足等问题。今年，省科协将按照中国科协的要求，切实代管好国家级站点、建好用好省级站点，提升站点工作水平，更好发挥站点的作用。

来自昆明市第十中学站点的吴仕元老师，从如何撰写站点信息、如何采编站点信息、如何上报这三个方面展开培训。他指出，站点信息是特殊文体，主要用于沟通情况、反映信息和服务决策。站点信息有特定的调研对象，即科技工作者，因此要注意细致调查，掌握第一手资料，反映真实的问题。同时以他撰写的站点信息为例，讲述写好站点信息的技巧，强调要有好的选题、好的分析、好的表述和提出好建议。之后演示了调查平台的使用方法。

昆明市第十中学站点吴仕元老师授课

下午，国家级站点的代表石林县科协、昆明第十中学、昆明第三中学和省级站点的代表砚山县科协、彝良县科协就如何做好调查工作、撰写报告、推进站点工作进行了经验交流，其他站点工作人员积极参与讨论，提出意见和建议，对今后如何推动站点工作的开展作了表态。

经验交流

省科协宣传部部长罗朝新作培训小结，对下一步的站点工作提出四点要求：一是各站点工作人员要汇报、传达、落实好此次培训会议的精神，重视调查站点的工作。二是各站点要按任务、要求梳理本地、本部门的科技工作者状况，整理调查的情况，努力完成今年中科协安排的信息报送任务。三是认真开展调查，工作中遇到困难和问题可向省科协反映，省科协将帮助协调解决。四是协助省科协完成建站任务，积极推荐适合建站的单位和企业，提高报送信息的数量，争取更好的成绩。（文\裴蕾、图\肖雅捷)