“蒙眼识物”蒙住了谁的眼

近来，一些培训机构打出开发脑潜力的广告，可让孩子具备蒙眼识物、超速记忆甚至过目不忘的特殊能力，类似的“神童班”受到一些家长追捧。所谓蒙眼识物，即遮住孩子的眼睛，盲眼看周围的事物，如分辨颜色、识字等等。而高速记忆，则能让孩子阅读一遍近千字的文章后，就能背诵至少70%的内容。而培训原理，就是开发孩子大脑中的“松果体”。

据某机构一位彭姓老师介绍，孩子的松果体一旦得到开发，不仅能做到“蒙眼识物”，还能实现左右脑的协调配合，促进孩子专注力、记忆力、想象力提升。

具备一定生理常识的人都知道，连接左右大脑桥梁、协调两半球成为一个整体运作的，并非松果体，而是胼胝体。松果体主要在人类性发育方面发挥作用，若松果体提早发育，则会导致孩子性早熟。此外，松果体另一功能是充当人体“生物钟”，如分泌褪黑素等助眠，与记忆力毫无关系，也不具备任何特殊功能值得被开发。

就是这样赤裸裸的“伪科学”和虚假宣传，竟然在许多城市受到家长们的追捧。究竟是类似的培训班“太黑心”，还是家长们太容易上当了呢？

近年来，家长们对孩子的教育投入日趋走高，其中很大一部分家长其实是抱着“偷懒”和急功近利的心态面对孩子的教育问题，比如相信有速成的“神童班”能够在短时间内培养出小天才，相信购买天价学区房就能确保孩子得到良好的教育。孰不知，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。对孩子的培养一定需要家长常年累月的付出、润物细无声的熏陶和耐心的陪伴等待。

在教育这条道路上，表面上的“捷径”，很大程度上可能是陷阱或弯路。被“蒙眼识物”蒙住了眼的家长不一定不具备基本的科学常识，或者说，自身是否具备较高的科学素养不是可以屏蔽骗局的充分条件。坚信“一分耕耘，一分收获”才能让家长们面对林林总总的诱惑时刻保持清醒的判断力，从而帮助孩子获得最好的教育。

来源：中国科学报 

作者：沙森