充分发挥科普优势 构建现代科技馆体系

近年来，山西省科技馆认真贯彻落实中国科协和省科协构建普惠共享现代科普体系的重要要求，着力构建现代科技馆体系，即以实体科技馆为主体，统筹流动科技馆、科普大篷车、数字科技馆、科普教育基地等建设与发展，推动公共科普服务能力实现跨越式发展，为提升公众科学素质做出了积极贡献。山西省科技馆被中国自然科学博物馆协会连续评为“优秀集体”；被中国科协评为“全国科普教育基地科普信息化工作优秀基地”；受到中组部、中宣部、国家发改委、中国科协等 9 部门联合表彰。

一、加强实体科技馆建设

（一）依托科技馆展教资源，开展丰富多彩的展教活动。

依托展教资源开展教育活动，是山西省科技馆常设展览“常展常新”的重要途径。近年来，山西省科技馆依托展区展品资源，开展了丰富多彩的教育活动，受到观众的热捧。

1. 开发了有趣有料的科学实验、科学表演、科学课、“科学有曰”等系列展教活动

一是基于展品展项，紧扣观众需求，结合实际生活，自主开发了集互动性和趣味性于一体的科学实验。新馆开馆至今，科学实验共计演出 3144 场。二是不断创新活动形式，包括音乐短剧、科普相声和专为少年儿童制作的手影剧。新馆开馆至今，科学表演共计演出 1881 场。三是依托科学工作室，开发主题鲜明、内容丰富的科学课程，激发青少年的创造精神和实践能力，打造全省青少年科普活动资源集成开发传播的活动基地。四是深度挖掘科学背后的故事，开发了 5 个主题板块的“科学有曰”主题教育活动，使观众在聆听生动故事的过程中，了解科学家追求真理的科学精神。

2. 开展天文观测活动

山西省科技馆利用先进天文观测设备，积极开展了多项天文观测活动，新馆开馆至今，累计开展天文活动61 次，包括“感受太阳系的浩瀚”“普天同庆迎春节，天文科普欢乐多”“猜灯谜、赏明月”“给太阳公公找‘麻子’”“国际天文馆日天文科普活动”等。此外，还携带天文科普器具，分别到沁源县、河曲县、平顺县等多地中小学学校，给偏远地区的孩子送去天文科学知识，受到当地师生的普遍好评。

3. 举办山西科学讲坛

“山西科学讲坛”自 2002 年 4 月开办以来，已成功举办 785 场次，直接受众和间接受众达 121 万余人次，其形式创新性、受众的广泛性、组织的持久性受到社会的广泛关注和认可，已成为一个较有影响的公益科普品牌、文化品牌。“山西科学讲坛”曾被中央文明办评为全国精神文明创建工作优秀范例，收录《全国精神文明创建工作新方法 100 例》一书而在全国推广，并先后被评选为“山西省十大优秀科技传播平台”“省直机关十大学习品牌”、省直机关第一批“十佳文明讲坛”。

4. 开展主题式教育活动

根据观众的需求和节日的特点，山西省科技馆策划并开展了众多观众喜闻乐见的科普活动，包括全国科技工作者日活动、全国科普日活动及结合“六一”、暑期、国庆、春节等节日开展的系列主题教育活动，受到了广大公众的喜爱，科学网、中新网、山西日报、山西新闻网、黄河新闻网等多家主流媒体对活动进行了专门报道。

（二）积极承办全国性的业务培训班和全国性的比赛项目

1. 承办全国科技馆馆长培训班

该培训班由中国自然科学博物馆学会科技馆专业委员会主办，山西省科技馆承办了第四届全国科技馆馆长培训班，来自全国各地 62 家科技馆馆长及重要骨干 90 多人参加了培训。

2. 承办全国科普场馆教育人员培训班

该培训班是由中国自然科学博物馆学会主办，山西省科技馆具体承办的教育培训。截至 2020 年，已经成功举办 4 期，参训场馆数量逐年增加。同时，参训人员所在地域范围也随之扩大，影响力不断提升，获得越来越多业界人士的认可。山西省科技馆将进一步打造成全国科普场馆教育人员的培训基地。

3. 承办全国科技馆辅导员大赛

该大赛由中国科协主办，山西省科技馆具体承办了第六届全国科技馆辅导员大赛全国总决赛，作为行业最具影响力的赛事活动，共有 49 家科技馆的 62 名展品辅导赛选手、59 个科学表演项目参赛，参加人员超 700 人，赛事覆盖面和参赛规模均创历届之最，为全国科技馆搭建了大规模同台竞技和相互交流的平台，同时也极大地提升了山西省科技馆辅导员的业务水平。其中，山西省科技馆辅导员张哲侨以全场最高分荣获展品辅导赛一等奖、“金牌辅导员”称号；南江亭荣获展品辅导赛二等奖；《探秘陀螺仪》获科学实验赛二等奖；《元素奇遇记》获其他科学表演赛二等奖。

4. 承办全国科技馆发展论坛

该论坛由中国自然科学博物馆学会科技馆专业委员会主办，山西省科技馆承办了“2019 全国科技馆发展论坛”，以论坛的方式对全国优秀辅导员进行培训，被业内称为“黄埔一期”，该论坛的举办，使得辅导队伍能力和水平有了新的提高。

5. 承办全国青年科普创新实验暨作品大赛

该赛事是由中国科协科普部、共青团中央学校部主办、各个分赛区承办的一项全国性赛事，迄今为止，山西省科技馆已成功承办 3 届。2019 年，由于各项组织工作表现突出，被评为“优秀组织单位一等奖”。2021 年，山西省科技馆再次承办第七届全国青年科普创新实验暨作品大赛（山西赛区），并获得圆满成功。

（三）建立山西省科学技术馆公路科技分馆

为了充分整合优质科普展教资源，探索科技馆发展新途径，山西省科技馆联合社会组织建立山西省科学技术馆公路科技馆分馆。作为构建现代科技馆体系的重要延伸，山西省科技馆公路科技分馆的成立，进一步推动了社会组织资源共建共享，实现优势互补，为广大观众提供了更加丰富的科普资源。

二、积极组织流动科技馆巡展

按照流动科技馆“广覆盖、系列化、可持续”的工作要求，组织“‘体验科学’中国流动科技馆山西巡展”深入山西各个地区进行科普展示，这也是科技馆的辐射性功能。新馆开馆至今，山西省科技馆流动科技馆共完成 270 个站点的巡展任务，受众累计达到了 363.5 万人次，取得了良好的社会效益。在全国排名中，我省单套展品年均巡展频次位居全国第一名。在全国流动科技馆工作会上，山西省科技馆就流动科技馆组织运行方面的经验与做法，做了题为《构建三级联动体系，努力探索流动科技馆运行新机制》的典型发言。

三、大力开展科普大篷车巡展

利用现有的科普大篷车及车载展品，搭配场馆展教资源以及丰富多彩的科普活动面向乡镇、农村、偏远乡村开展科普服务，充分发挥科普大篷车“科普轻骑兵”的作用，缩短展教工作最后一公里，这也是科技馆的辐射性功能。新馆开馆至今，科普大篷车先后走进我省偏远县域的 239 所学校开展科普大篷车活动，受众 82.04 万人次，总行程41520 公里，相当于纵跨我省南北 30 个来回，让偏远地区的农村孩子们、留守儿童、孤儿、残疾儿童第一次享受和体验到科普展品带来的快乐。

四、推进科技馆进校园工作

加强与学校合作，充分发挥科技馆资源优势和学校教师资源优势，配合学校举办的科学节，将各种生动有趣的展教活动，如科学实验、科普互动剧、科学课程、科普大篷车等带到其中，这也是科技馆的辐射性功能。新馆开馆至今，“科技馆进校园”先后走进 105 所中小学校，受众 7 万余人，受到了广大师生的热烈欢迎。

五、努力加快建设数字科技馆

山西省科技馆积极通过网络媒体平台传承科学思想、传播科学知识、传授科学方法，同时，山西省科技馆入驻“全国数字科技馆联盟”，参与虚拟现实科技馆及科技馆虚拟漫游项目，将科技馆场馆及优秀科普展项进行数字化、平台化，实现场馆的平面地图导航及 VR 虚拟漫游，打造“永不闭馆”的科技馆。 

来源：山西省科学技术馆