李晓亮
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中国青少年科技教育工作者协会 2022-06-17
为落实“双减”政策,江苏连云港整合课程资源,构建并完善童创课程,创新开展延时服务,将延时服务课开设到各场馆里的,延伸学习场域,丰富学生课后学习内涵。
在科技活动月期间,在中小学开展了创新延时服务活动,不一样的延时服务课——“科创筑梦”助力“双减”科普行动”等活动。如学校结合《田园》、《数字与科技》等校本课程,开展主题为“感知生命:走进多彩的植物世界”系列科普知识教育活动。在童梦剧场里,利用精选设计的PPT和小实验,从世界上找不出两片相同的叶子,引出科普内容。为什么夜来香到夜里才香?为什么黑色的花很少见?……这些“十万个为什么”引发了学生的兴趣,放飞了学生科学的梦想。活动还通过各种事例、小实验将植物的神奇、有趣、好玩的现象展现给学生,把学生带入了多彩的植物世界,学生都认真记录,抒发感想。
连云港还利用各种场馆开展各种科普教育和实践活动。在数字化农植园中,老师们带领学生走进真实的现实情境,学生在活动中了解各种植物的习性和价值,利用各种栽培技术进行多种植物栽培,从而树立劳动观念,体会劳动的乐趣。据了解,马站小学有关植物的科技实践活动《绣针河中下游地区野生中草药的研究》、《薄荷的研究》和《家乡的“宝葫芦”研究》均获荣获省一等奖。
在科技体验馆中,由科普解说员们介绍声、光、电、磁的等奥秘,学生通过介绍和体验各种模型,体会到了电磁之奥、光影之绚、声音之律、运动之秘等科技魅力,享受探索过程的快乐,丰富了学生的课余生活。
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