“科创中国”七台河示范城市及“四煤城”企业创新方法培训课程之四《最终理想解》

       2022年8月8日下午，“科创中国”七台河示范城市及“四煤城”企业创新方法线上培训课程的第四节课开讲，题目为《最终理想解》，主讲人是刘训涛教授。刘教授是黑龙江科技大学硕士生导师、教授。2006年开始进行TRIZ理论教学与研究，国际TRIZ三级会员，C-TRIZ三级培训师、国家创新三级工程师，一级咨询师、一级培训师，现为中国发明协会创新方法分会理事，黑龙江省创新方法研究会理事。主持和参与国家863子课题1项、国家重点研发计划重点专项子课题1项，国家创新方法专项子课题1项，黑龙江省自然基金3项，哈市科技局课题1项，黑龙江教育厅科研课题3项。先后主编TRIZ理论教材1项，参编4项，发表与TRIZ理论有关论文10余篇，获得专利10项。黑龙江科技大学技术创新方法与TRIZ理论课程负责人，先后参与建设2门技术创新方法相关网络共享课程，在中石油、大船集团、一汽集团、BOE 京东方集团、鞍钢集团、博实集团、哈电集团、九州电气集团、北满特钢集团、中航工业哈飞、龙煤集团、许继集团、中煤龙化、中车集团等50多家企业进行创新方法推广与技术服务工作。

       刘教授对于《最终理想解》的讲解十分细致，主要围绕“最终理想解的概述”和“如何定义最终理想解”两部分展开。在理想解的概述讲解中，刘教授先后就“为什么设定理想解”、“最终理想解IFR”、“最终理想解的特点”、“最终理想解的作用”进行阐述，让学员充分理解认识“最终理想解”，进而应用到企业创新发展中。刘教授提到，“最终理想解”是在解决问题的最初就使矛盾更加尖锐化，这样有利于更彻底的解决矛盾，得到最理想的解决问题方案。在解释如何定义最终理想解时，刘教授为大家具体介绍了最终理想解的格式，并引入具体实例，如“如何让饮水机流入矿泉水瓶”、“让U盘自己拷自己”、“牙缸自己沥干水分”等，帮助学员思考最终理想解“是什么”、达到理想解的障碍和出现障碍的原因，方便学员进一步理解授课内容。通过刘教授的细致讲解和分析，学员们加深了对TRIZ理论的认识，思路逐渐清晰。

        刘教授的授课个人风格突出，举例丰富，语言幽默，理论功底深厚，对于TRIZ课程的讲解由浅入深，具有层次，适合学员学习和理解，得到了学员们的充分肯定。