地质类工程能力评价与专业认证衔接

2022年8月16日，中国地质学会发布了《地质工程类工程能力评价规范》（T/GSC001–2022）团体标准，其中，教育经历明确要求，申请人应具备中华人民共和国教育部承认的地质类或相关专业大学本科及以上学历（学位），或取得由《华盛顿协议》成员组织认证的地质类或相关专业学位，或者中国地质学会认可的同等其他教育经历。 同时，专业工作经历要求还明确了取得中国工程教育地质类专业认证相关专业学历(学位)的专业工程会员申请人，可减免2年的相关专业工作经历和1年重要工程工作经历；资深工程会员申请人，可减免3年的相关专业工作经历和2年重要工程工作经历。见习工程会员申请人的素质能力要求应符合中国工程教育专业认证协会发布的《工程教育认证标准》中的毕业要求。 2021年，中国工程师联合体正式发布了《工程能力评价通用规范》（T/CAS326-2021），其中明确提到“见习工程会员申请人的素质能力要求，应符合认证协会发布的《工程教育认证标准》中的毕业要求”；“获授权学会应根据各工程技术领域特点，对取得中国工程教育专业认证协会或其他相关机构（如华盛顿协议）成员组织认证的工程类或相关专业学位的申请人，适当减少1-2年的相关专业工作经历”。2022年8月16日，中国地质学会发布了《地质工程类工程能力评价规范》（T/GSC001–2022）团体标准，其中，教育经历明确要求，申请人应具备中华人民共和国教育部承认的地质类或相关专业大学本科及以上学历（学位），或取得由《华盛顿协议》成员组织认证的地质类或相关专业学位，或者中国地质学会认可的同等其他教育经历。 同时，专业工作经历要求还明确了取得中国工程教育地质类专业认证相关专业学历(学位)的专业工程会员申请人，可减免2年的相关专业工作经历和1年重要工程工作经历；资深工程会员申请人，可减免3年的相关专业工作经历和2年重要工程工作经历。见习工程会员申请人的素质能力要求应符合中国工程教育专业认证协会发布的《工程教育认证标准》中的毕业要求。 2021年，中国工程师联合体正式发布了《工程能力评价通用规范》（T/CAS326-2021），其中明确提到“见习工程会员申请人的素质能力要求，应符合认证协会发布的《工程教育认证标准》中的毕业要求”；“获授权学会应根据各工程技术领域特点，对取得中国工程教育专业认证协会或其他相关机构（如华盛顿协议）成员组织认证的工程类或相关专业学位的申请人，适当减少1-2年的相关专业工作经历”。