中国植物学会“万人进校园”科普活动走进乌鲁木齐市第113中学

    万物生发，传播有时。春天是进行自然观察的好时机。为激发同学们关注自然地热情，4月7日，新疆植物学会康晓珊博士为乌鲁木齐市113中学的300名一年级的小学生上了一堂生动的科普课程，为同学们带去春天的召唤。这也是新疆植物学会2023年度开展的第四次科普进校园活动。  一年级的小朋友别看个头不高，知识储备很丰富，当问到为什么植物种子会选择不同的传播方式，有的同学说因为每一种方法都有好处和坏处，总有一样是适合的，植物可以选择不同的适合自己的方式；有的同学认为种子传播的方式和它的习性有关；同学们还能通过观察不同形态的种子推测出传播方式，大胆踊跃的回答问题。互动环节气氛热烈，同学们仔细观察翅果的飞行，争相回答观察到的结果，每一位孩子眼里都闪烁着快乐的光芒。  113中学的老师也表示这次活动的互动部分极大地调动了孩子们的积极性，这么生动活泼的课程和以往的很不一样！孩子们舍不得离开，不断地询问在聆听过程中想到的问题，康晓珊博士耐心地解答了孩子们的问题，鼓励孩子们多去自然中观察，去探索大自然的智慧。万物生发，传播有时。春天是进行自然观察的好时机。为激发同学们关注自然地热情，4月7日，新疆植物学会康晓珊博士为乌鲁木齐市113中学的300名一年级的小学生上了一堂生动的科普课程，为同学们带去春天的召唤。这也是新疆植物学会2023年度开展的第四次科普进校园活动。  一年级的小朋友别看个头不高，知识储备很丰富，当问到为什么植物种子会选择不同的传播方式，有的同学说因为每一种方法都有好处和坏处，总有一样是适合的，植物可以选择不同的适合自己的方式；有的同学认为种子传播的方式和它的习性有关；同学们还能通过观察不同形态的种子推测出传播方式，大胆踊跃的回答问题。互动环节气氛热烈，同学们仔细观察翅果的飞行，争相回答观察到的结果，每一位孩子眼里都闪烁着快乐的光芒。  113中学的老师也表示这次活动的互动部分极大地调动了孩子们的积极性，这么生动活泼的课程和以往的很不一样！孩子们舍不得离开，不断地询问在聆听过程中想到的问题，康晓珊博士耐心地解答了孩子们的问题，鼓励孩子们多去自然中观察，去探索大自然的智慧。