好奇心成为“最强大脑”关键词——世界顶尖科学家论坛（上海·滴水湖）侧记

　　35位世界顶尖科学家，近20位中国两院院士，近日，“最强大脑”们汇聚在世界顶尖科学家论坛（上海·滴水湖），激辩世界科学发展的最前沿。

　　然而，记者观察发现，“好奇心”成为这些“最强大脑”们口中的关键词之一，很多科学家都提到了好奇心。他们纷纷表示，自己做科研起初往往并不是为了成果商业化或者发论文，而是纯粹对一个领域或者问题感兴趣。在他们看来，最大的乐趣还是在于通过原创科学发现满足自己的好奇心。

　　诺奖大都起源于好奇心

　　75岁的厄温·内尔是1991年诺内尔生理学或医学奖得主，谈起他的学术成就，他强调最多的一点就是“我的研究完全是出于好奇心。”

　　1780年，一位意大利科学家解剖青蛙时，无意中金属器械碰到青蛙的大腿，青蛙立刻抽搐了一下，仿佛受到电流的刺激，这种现象被称为“生物电”。物理学出身的内尔后来无意中接触到这一领域，他惊呼：生物电真的太神奇了！于是他把研究领域转向神经科学，首次在青蛙肌细胞上用双电极钳制膜电位的同时，发展了当今离子通道和神经生物学研究的技术基础之一——膜片钳技术。他创造性地将物理学技术引入神经科学领域的研究，以好奇心驱动，完成了一次学术跨界。

　　同样研究出于好奇心的还有2006年获得沃尔夫化学奖得主阿达·约纳特，她上世纪80年代开创了对细胞的“蛋白质工厂”之谜的研究。“这40年来的核糖体研究对我来说非常有意思，每一刻、每一项研究都让我入迷”，约纳特兴奋地说，核糖体有个蛋糕的形状，“非常甜美”。

　　对于2012年拉斯克基础医学研究奖罗纳德·韦尔来说，科学发现最大的乐趣在于满足了好奇心。“没有什么比在显微镜下发现别人没有发现过的现象更令人兴奋的了。”韦尔说，他的科研经历起源于高中时期的一项科学项目，直到现在他还清晰地记得课题名称“生物体如何记录时间”。为了研究植物的生物钟，他的实验几乎都是在阴暗潮湿的地下室完成的。虽然最后得分不高，但他依然觉得很享受。“我满足了自己的好奇心，而这些是课本无法给我的。”从这点来说，韦尔觉得，无论是诺奖得主还是中小学生，他们的好奇心并无二致。“这也是驱动科学发展的重要动力。”

　　学会面对失败是重要技能

　　好奇心人人平等，也固然重要。但韦尔表示，区分诺奖得主与普通人的，是是否拥有满足好奇心的能力。

　　“学生最应该掌握的技能？” 韦尔认为，对于应试教育体系培养出来的学生，学习如何面对失败是一项重要技能。

　　考试考得好，并不意味着可以做好科学研究。“当你进入科研领域，会发现游戏规则完全不一样。”韦尔说，他见过很多在考分方面表现卓越的学生，这些人一开始接触科学问题就会意识到，这和过去所受的训练大不一样。“然后，他们失败时就会特别受挫。不过其实很多经验都是从失败中来的，你需要学会不屈不挠，在失败的时候坚持不懈。”他说。

　　“如果你对科学感兴趣，但不是班里的尖子生，我鼓励你坚持下去，因为到最后你会发现，在科学领域，你的激情和从失败中学习的技巧，要比分数更珍贵。”

　　同样鼓励学会面对失败的还有2011年诺贝尔化学奖得主丹·谢赫特曼。他观察发现，在亚洲文化中，人们是害怕失败的，有些人失败了，会觉得很羞耻。“但是我觉得失败没有问题，可以重新再开始。”谢赫特曼说，做任何事都是有风险的。“就像小孩子学走路，一开始摔倒了就再起来，从一开始只能走一步，然后可以走五步，再过一段时间，就可以跑起来。所以，失败没有必要感到羞耻。