“圆梦工程”广西农村未成年人科普志愿行动启动

　　11月28日，由自治区科协、自治区文明办联合主办，广西青少年科技中心、广西科技馆、广西青少年科技教育协会承办的“圆梦工程”广西农村未成年人科普志愿行动暨广西科技馆志愿服务行动在广西科技馆正式启动。自治区科协党组成员、副主席何求宣布活动启动。来自南宁、柳州、桂林、百色、贺州、河池、来宾、崇左从事志愿科普活动的骨干科技辅导员、广西科技馆科普志愿服务团成员共200多人参加了启动仪式。

启动仪式上各市志愿者代表挥舞志愿行动旗帜（韦文潮　摄）

　　中国青少年科技辅导员协会秘书长林利琴在启动仪式上讲话。她认为，广西科协的青少年科技教育工作在全国一直走在前列，特别是广西科协和文明办大力协作，在利用乡村学校少年宫这一阵地提升农村未成年人科学素质方面探索积累了成功和有益的经验。广西作为此次农村未成年人科普志愿行动实施的五个重点地区之一，相信广西科普志愿服务行动的正式启动，必将为全国其他省区的科普志愿行动起到积极的带动和示范作用。她希望科普志愿者们在今后的科普服务过程中充分发挥自己的所学、所长，深入农村学校和基层，结合农村青少年的特点和需求，大胆创新，开展丰富多彩、形式多样的科技教育活动。

李象益教授在讲座中与大学生志愿者们进行互动实验（陆世高　摄）

　　启动仪式后，联合国“卡林加科普奖”获得者李象益教授作了题为《新时代号角下科学教育的新征程》的主旨报告。报告内容阐述了世界科普教育的历史沿革与教育转型，指出科普教育要为建设科技强国战略服务，表示创新教育要摒弃形式主义，抓住本质，在大数据时代的进行思维变革，推动科普创新。李象益教授结合多年从事科普志愿活动的实践经验，以独到的见解和风趣的语言讲解科普志愿服务的理念和操作方法，让参训的志愿者老师们能结合自身专业知识设计适合农村未成年人的科普志愿服务。在报告会上，李象益教授通过穿插科学小实验、漫画展示、视频解析、变魔术等互动环节让所有听会者了解到“科普的作用不在于让公众了解现象，而最根本的是让公众通过现象产生思考及创意”。

　　此外，南宁市衡阳路小学罗睿老师以多年来参与从事青少年科普志愿服务的经验，同学员们进行了深入交流。江苏汉博教育培训中心讲师刘玮，以《中小学科普实践活动设计与实施》为主题，通过《桥世界》活动结合STEM教育理念，围绕现实中遇到的造桥问题，在认识不同类型桥梁的基础上，利用简单材料设计和搭建一座桥，体验完整的STEM过程。在课程中帮助教师了解STEM活动的特色，学习设计与实践STEM活动的方式方法。由南宁市优秀科技辅导员、广西科技馆南宁市志愿者团成员覃勇、韦世峰老师组织的《农村青少年科技活动体验》则利用目前市面流行的科技器材设计STEM教育活动。通过动手实践和交流研讨，让学员们学会如何使用科普器材，结合校内教育环境，设计出符合农村学校实际情况的STEM教育活动。

　　本次启动活动是广西青少年科技中心为落实2018年“圆梦工程”——农村未成年人科普志愿行动的多项举措之一。通过丰富培训模式和培训内容，积极推动了实施地区的科技辅导员人才队伍的建设和农村未成年人课外活动的开展，进一步打造“圆梦工程”活动品牌和广西科技馆科普志愿服务团品牌。（韦文潮 曾小科）