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3月15日，中国青少年科技辅导员协会主办的2019年全国青少年科技辅导员培训工作交流研讨会在天津市召开。来自全国青少年科技辅导员培训基地、青辅协理事单位会员、省级青少年科技机构的66位代表参加会议。
此次会议的主要目的是进一步发挥全国青少年科技辅导员培训基地在科技辅导员能力建设、课程开发等方面的作用，配合各理事单位会员共同做好2019年协会的培训工作。会议由中国青少年科技辅导员协会秘书长林利琴主持，天津师范大学党委常委、副校长梁福成出席会议并致辞，协会常务副理事长李晓亮作了题为“充分发挥培训基地作用，完善科技辅导员培训体系”的主题报告。
李晓亮在报告中说，2016年以来，协会分批次命名了29家全国青少年科技辅导员培训基地。这些基地在线上和线下科技辅导员培训、课程教材集成开发、课题研究等方面做了很多工作，逐步形成了各具特色的培训基地网络。基地的专家和课程资源已成为协会开展国内外科技教育交流的亮点和协会开展社会服务的重要支撑。目前协会的培训工作在课程安排、师资队伍、培训基地、工作平台等方面有突破，整合了一批社会资源共同建设科技辅导员培训体系，未来协会还需要进一步发挥培训基地作用，不断完善科技辅导员培训体系。他要求，2019年，协会的培训工作委员会、各培训基地、各理事单位会员要按照理事会的要求，把科技辅导员培训工作做精、做深，整体提高协会培训资源的管理水平和专业水平，全面推进信息化管理，加强培训协作。协会要发挥好“协调、指导、服务”的作用，使培训基地在科技辅导员能力提升和专业发展方面发挥更大的作用。
会上，协会秘书处介绍了2019年培训、课程开发和课题研究等方面的任务，协会机器人教育专委会和人工智能普及教育专委会分别介绍了2019年的工作计划，协会培训工作委员会介绍了课程库、专家库、培训大纲等设计计划。部分参会培训基地交流了2018年工作经验，并分组交流研讨了2019年的工作计划。
来源：中国青少年科技辅导员协会
来源：gh_7baf8471087f 今日科协
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