潘发明：勇当建设五大发展美好安徽的“追梦人”

来源：安徽省科协

简介：潘发明，医学博士，教授，博导，安徽省第三批省级学术和技术带头人，安徽省卫生统计学省级教学名师，安徽省预防医学会卫生统计学专业委员会主任委员，澳大利亚塔斯马里亚大学梦席斯研究所客座教授。现担任安徽医科大学研究生学院副院长、校党委研究生工作部副部长。

浓浓的“爱系、爱校、爱国” 情怀

“母校培养了我，我用坚守回报母校”，潘发明用实际行动诠释着这句话的真谛。潘发明1992年毕业于安徽医科大学预防医学专业，2001年硕士毕业后留在本校流行病与卫生统计学任教。在良好的科研氛围熏陶下，潘发明在职攻读博士研究生，于2006年毕业，成为学校公共卫生学院自主培养的第一位“本土”博士生。

从2002年起，潘发明开始担任卫生统计学教研室负责人。当时，很多高年资的老师都退休或出国或到广州、上海等大城市去发展，学科出现严重断层。潘发明当时也有机会去东南大学发展，但作为安徽医科大学培养出来的“本土”毕业生，潘发明心中浓浓的“爱系、爱校、爱国”情怀，让他毅然留下来服务于教学科研一线，用实际行动回馈母校。

从2003年起，潘发明担任流行病与卫生统计学系的副主任，协调和处理学科系的教学和科研工作，随后赴澳大利亚塔斯马里亚大学访学，期间被聘为该大学梦席斯研究所客座教授，为开展联合培养博士研究生和进一步的合作研究提供了平台，也为进一步促进学科以及学校的快速发展贡献了自己的力量。

科学研究成果转化，让临床诊疗变得更简单

潘发明通过长期科研和教学实践发现，慢性疾病中的自身免疫性疾病由于发病机理的特殊性，对病人个体及家庭的影响也较大，因此着力对常见自身免疫性疾病的病因学、早期诊断、愈后评价开展研究，并在系统性红斑狼疮、强直性脊炎、类风湿病关节炎等慢性炎症性疾病的分子流行病领域取得了一定的科研成果。特别是在强直性脊柱炎的遗传流行病学研究方面，潘发明充分利用我国强直性脊柱炎的遗传资源，在多个国家项目基金的支持下，历时近10余年，研究建立了中国汉族人群强直性脊柱炎的遗传资源库，对遗传咨询、基因诊断和预后评估具有重大意义。

在对强直性脊柱炎深入研究的基础上，潘发明提出免疫学机制重要假说，即：IL-17和IL-23水平在强直性脊柱炎的发病中产生重要作用，可能是一个潜在的治疗靶标等，并结合临床进行遗传易感性与临床表型的相关研究，为临床合理治疗及评价预后具有重要意义。这项研究成果填补了国内该研究领域的空白，达到国内先进水平，不仅为进一步分析强直性脊柱炎的病因学打下基础，更推动了国际上对强直性脊柱炎遗传流行病学的深入研究。

多年来，潘发明同志一直投身于科研工作第一线，共主持国家自然科学基金面上项目5项，其他省部级项目10多项；参与包括国家基金重点项目在内的省部级项目10多项；发表高水平论文150多篇；先后斩获多个奖项。其研究成果“类风湿性关节炎与关节损伤的机制与临床系列研究”、“遗传易感性、免疫异常与系统性红斑狼疮发病和预后的研究”、“SLE遗传流行病学研究”等广泛应用于医院及社区的早期筛查和疾病预后评估，获得了广泛的社会效益。

大数据时代，为学科发展插上计算机软件的“翅膀”

早在20世纪80年代，潘发明所在学科就成功主办了“全国医学院校医学统计学教学讲习班”，组织全国同行取长补短、共同提高，共同参与确立了我国医学统计学教学的模式和方向，对于该学科的建立和发展具有里程碑意义。

随后，在国内进行统计学理论与软件实践并举，大大推进普通科研工作者驾驭复杂统计分析技术解决实际问题的能力，采纳了“超越统计分析的数学实现细节，把握应用条件与结论解释”的主导思想，使《卫生统计学》课程插上了计算机软件的“翅膀”，实现了史无前例的飞跃。

潘发明同志多年来一直致力于计算机软件的统计学运用，承担预防医学主干课程《卫生统计学》的教学任务，是省级精品资源共享课程《卫生统计学》课程负责人，同时也是研究生精品课程《医学多元统计分析》课程负责人，主编或参与编辑多部国家级和省级规划教材。系列教学研究成果《深化教学改革，提高医学生预防控制疾病能力的研究》获国家级教学成果二等奖和安徽省教学成果一等奖。

“带好每一个学生，就是我最大的心愿”

“带好每一个学生，就是我最大的心愿”，潘发明是这么说的，也是这么做的。每周一次的课题研究汇报会，他总是坐在一旁，细细地聆听着每个学生的课题研究进展。大多数时候，由于教学科研任务紧张，潘发明都只能利用晚上或者周末时间与学生讨论课题。潘发明不仅关注学生的学习，更关心学生的生活，只要得知学生生活、就业有困难，就第一时间出主意、想办法，力争提升研究生管理工作的温度。在学习中成为学生的引路人，在生活中成为学生的知心人。

近年来，潘发明共培养研究生50多名，所带研究生多次获得国家奖学金、研究生十佳学术新星等荣誉。很多学生都走上了单位中层领导岗位，也有部分学生在澳大利亚、英国等科研机构深造，多名同学已经成为国内预防控制机构和高校的骨干力量。潘发明不忘初心，牢记使命，为社会主义现代化建设输送大批高精尖人才。

做一名思想政治坚定的科技工作者

潘发明同志努力践行作为一个共产党员对党、对国家、对人民和对社会主义的无限热爱，始终做一名思想政治坚定的科技工作者。一方面，潘发明同志按照学校统一要求，积极参加诸如处级干部培训班、十九大精神培训班等各类专题学习培训；另一方面，他认真参加学院党支部理论学习中心组织的各类学习和主题党日活动，并做到学有所思，主动为支部党员上党课，走进南京、无锡等省外非直属培养单位为研究生党员上党课，当好一名学习者、宣传者和实践者。

近年来，潘发明个人也先后荣获安徽医科大学优秀科技工作者、优秀人才、优秀青年指导老师、优秀共产党员等称号。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，作为一名基层科技工作者，潘发明同志将继续以“追梦人”的姿态，在服务五大发展美好安徽的道路上奋力奔跑。

(王念念)