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来源：中国农业工程学会
中国学位与研究生教育学会《国外研究生教育动态》每月及时选载世界各地报刊媒体和高等教育组织机构发布的最新信息和观点评论，全面报道国外研究生教育最新动态。
近日，联合国教科文组织大会通过了《全球高等教育学历学位互认公约》(Global Convention on the Recognition of Qualifications concerning Higher Education，下称《全球公约》)，它是联合国通过的第一个全球范围的高等教育条约。《全球公约》是一项具有里程碑意义的全球决议，它确立了各国认证学历与学位的通用原则，并赋予签署国承认其他国家和地区学历学位证书的义务。该公约旨在增加各洲及各区域间的学生流动，提升学生接受高等教育的机会。同时，《全球公约》还以提高高等教育机构的质量和加强高等教育国际合作为目标，这也体现了《2030年全球教育议程》(Education 2030 Agenda)的宗旨。
《全球公约》的通过得益于过去八年来的基础工作铺垫，是继《里斯本认证协议》(Lisbon Recognition Convention)、亚太地区《东京公约》(Tokyo Convention for Asia-Pacific)和非洲《亚的斯公约》(Addis Convention)等六项区域互认公约之后的又一成果。区域互认公约只包括区域内国家之间的流动，而《全球公约》则为各区域及各洲之间日益增多的人员流动铺平了道路，它将减少外籍学生、教师、研究人员和求职者所面临的障碍。目前，全球约有500万学生出国留学，《全球公约》将覆盖250万名留学生，赋予其在其他国家获得学历与学位认证的合法权利，即将学历学位的认证责任从申请人转移到认证机构，由各国认证机构评估申请人进入本国继续学习或就业的资格。同时，该公约为促进高等教育系统之间的互信搭建了一个规范的平台。
未来，跨国家与跨区域的学历学位认证仍将面临巨大挑战，《全球公约》则为问题的解决提供了有力工具。各国将以《全球公约》为基础，明确未来对资格认证的期冀，或对现有规定进行修改，或对目前的资格认证工作进行全面反思。学历学位互认在促进学生流动性方面的作用将得到更多的关注。
翻译：鞠彤洁（上海交通大学高等教育研究院2019级硕士研究生）
校对：陈庆（上海交通大学高等教育研究院2019级博士研究生）
编辑丨池瑞
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来源：chinacsae 中国农业工程学会
原文链接：http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA3MTA0NTE4Mg==&mid=2454671788&idx=1&sn=48477ec42f80172eb3a32c2a076f64ce&chksm=888868fdbfffe1ebb3ab12572974d50d6e959a5c5a24d184c2f7987cb5743c568945b0c432fe&scene=27#wechat_redirect
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