RED. Revista de Educación a Distancia

ISSN： 1578-7680(Online)

语种： ES

出版商： Universidad de Murcia

学科： Education,Special aspects of education

论文列表

共426个结果

Relaciones entre aprendizaje, cognición y tecnologías en la construcción del e-portafolio OA

Sílvia Blanch Gelabert ,Marta Fuentes Agustí ,Xavier Gimeno Soria ,Neus González Monfort ,Montserrat Rifà Valls ,Noemí Santiveri Papiol

RED. Revista de Educación a Distancia 2009;0(VIII):1-15

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Patrones de diseño: ejemplo de aplicación en los Generative Learning Object OA

Jesús Cáceres Tello

RED. Revista de Educación a Distancia 2009;0(X)

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Los NOOC para la formación en competencias digitales del docente universitario. Una experiencia piloto de la Universidad Nacional de Educación a distancia (UNED). OA

Lourdes Pérez Sánchez ,María Jordano de la Torre ,Ana María Martín-Cuadrado

RED. Revista de Educación a Distancia 2017;0(55):1-35

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Curso a Distancia para Docentes de Lengua Extranjera. Enseñanza por medio de cuentos auténticos OA

Andrea Fabiana Cooperberg

RED. Revista de Educación a Distancia 2002;0(4)

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Portafolios electrónicos y educación superior en España: Situación y tendencias OA

Elena Barberà ,Adriana Gewerc Barujel ,José Luis Rodríguez Illera

RED. Revista de Educación a Distancia 2016;0(50):1-12

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Las estrategias de aprendizaje en el entorno de la Educación a Distancia (EaD). Consideraciones para la reflexión y el debate. Introducción al estudio de las estrategias y estilos de aprendizaje OA

Manuel Esteban

RED. Revista de Educación a Distancia 2003;0(7)

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Evaluación del uso de las bases de datos electrónicas en la docencia universitaria de la Universidad de Huelva OA

Alfonso Infante Moro ,Juan Carlos Torres Díaz ,Juan Carlos Infante Moro ,María Muñoz Vázquez

RED. Revista de Educación a Distancia 2014;0(40):39-49

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Sistemas de trabajo con las TICs en el sistema educativo y en la formación de profesionales: las comunidades de aprendizaje OA

Nicanor García Fernández

RED. Revista de Educación a Distancia 2002;0(6)

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Análisis de la percepción de los estudiantes sobre las áreas de intervención del futuro educador y trabajador social a través de una didáctica digital con mapas conceptuales multimedia OA

Eloy López Meneses ,Esteban Vázquez Cano ,Esther Fernández Márquez

RED. Revista de Educación a Distancia 2014;0(41):150-166

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¿Qué aprendo con videojuegos? Una perspectiva de meta-aprendizaje del videojugador. OA

Francisco Ignacio Revuelta Domínguez ,Jorge Guerra Antequera

RED. Revista de Educación a Distancia 2012;0(33):1-25

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