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RED. Revista de Educación a Distancia

ISSN： 1578-7680(Online)

语种： ES

出版商： Universidad de Murcia

学科： Education,Special aspects of education

论文列表

共426个结果

La didáctica de la lengua en entornos virtuales de aprendizaje: el caso concreto de la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera y la plataforma Eleclips OA

Eva Álvarez Ramos

RED. Revista de Educación a Distancia 2017;0(55):1-20

¿Será que los contenidos ya no son lo que eran? OA

Carlos Marcelo

RED. Revista de Educación a Distancia 2004;3(11)

La autoría y la acreditación de la identidad en los trabajos personales en Educación a Distancia. Una experiencia OA

Miguel Zapata Ros

RED. Revista de Educación a Distancia 2004;3(10)

Modelado de procesos de enseñanza-aprendizaje reutilizables con XML, UML e IMS-LD OA

José R. Hilera ,David Palomar

RED. Revista de Educación a Distancia 2005;0(III):1-11

Un sistema abierto para la creación de contenidos educativos digitales OA

José L. Rodríguez Illera ,Anna Escofet ,Mariella Azzato

RED. Revista de Educación a Distancia 2005;0(IV):1-11

El uso y consumo de TIC en el alumnado autóctono y extranjero de Educación Secundaria Obligatoria de la Región de Murcia OA

Javier Ballesta Pagán ,Josefina Lozano Martínez ,Mª Carmen Cerezo Maiquez

RED. Revista de Educación a Distancia 2014;0(41):80-111

Opera-Learning: Integración de estándares de distribución de contenidos multimedia y learning objects OA

M. Pascual ,J. Minguillón

RED. Revista de Educación a Distancia 2005;0(V):1-9

Las tutorías electrónicas en el horizonte de la formación virtual: un ejemplo desde la Filología Inglesa OA

Martín Pérez Lorido ,Rodrigo Pérez Lorido

RED. Revista de Educación a Distancia 2008;0(19)

Informe sobre la Formación Profesional a distancia en España. Organización, oferta, metodología y herramientas software utilizadas Parte 2ª. Ámbito nacional, resumen y conclusiones OA

Justo Sáez-Arenas

RED. Revista de Educación a Distancia 2011;0(26):1-29

Editorial OA

Julio Cabero Almenara

RED. Revista de Educación a Distancia 2016;0(50):1-3

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