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RED. Revista de Educación a Distancia

ISSN： 1578-7680(Online)

语种： ES

出版商： Universidad de Murcia

学科： Education,Special aspects of education

论文列表

共426个结果

Estrategias de aprendizaje y eLearning. Un apunte para la fundamentación del diseño educativo en los entornos virtuales de aprendizaje . Consideraciones para la reflexión y el debate. Introducción al estudio de las estrategias y estilos de aprendizaje OA

Manuel Esteban Albert ,Miguel Zapata Ros

RED. Revista de Educación a Distancia 2008;0(19)

Percepciones de estudiantes del Grado de Maestro sobre el proceso y resultados de la enseñanza semipresencial - Blended Learning - OA

Raimundo Castaño ,Cristina Jenaro ,Noelia Flores

RED. Revista de Educación a Distancia 2017;0(52):1-19

Uso de wikis en ingeniería informática OA

Alicia Villanueva García

RED. Revista de Educación a Distancia 2010;0(XII):1-17

Políticas universitarias, Gestión y Formación Docente en Educación a Distancia. Hacia una Pedagogía de la virtualización OA

Susana Copertari ,Natalia Sgreccia ,María Laura Segura

RED. Revista de Educación a Distancia 2011;0(27):1-16

Propuesta de guía docente: diabetes, módulo de la asignatura "Enfermería Clínica en la edad adulta. Procesos crónicos, avanzados y terminales",3er curso grado enfermería. OA

Mª Elena García Puig

RED. Revista de Educación a Distancia 2012;0(34):1-41

Instructional Theory and Technology for the New Paradigm of Education OA

Charles M. Reigeluth

RED. Revista de Educación a Distancia 2012;0(32):1-18

La aportación de IMS Learning Design a la creación de recursos pedagógicos reutilizables OA

David Griffith ,Josep Blat ,Rocío García ,Sergio Sayago

RED. Revista de Educación a Distancia 2005;0(V):1-15

Catalogación semántica y difusión multimedia, recursos para los centros públicos de enseñanza de las artes escénicas OA

Sebastià Justicia Pérez

RED. Revista de Educación a Distancia 2010;0(22):1-11

Creación de una unidad didáctica de Tecnología de Bachillerato y de su secuencia de contenidos OA

Luis César Fuentes Marugán

RED. Revista de Educación a Distancia 2012;0(30):1-27

La modalidad semipresencial y la pronunciación de la lengua inglesa: Resultados de un modelo apoyado con TIC OA

Ana M. Pinto-Llorente ,M. Cruz Sánchez-Gómez ,Francisco J. García-Peñalvo ,Marcos Cabezas-González

RED. Revista de Educación a Distancia 2017;0(52):1-28

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