PNAS：为什么我会替别人感到尴尬？

来源：brainnews

导 读

人们越来越受到社交焦虑的影响，这种焦虑包括情绪上的过度敏感和对社交场合的不准确解读。Taijin-kyofusho（TKS）是东亚常见的一种特殊的社交焦虑亚型，TKS个体对他人的感觉敏感，特别害怕别人难堪。该研究使用视频刺激诱发尴尬共情体验，结果表明，TKS的特征是对他人尴尬共情的不平衡(情感共情增强和认知共情下降）

以共情尴尬为主导的社交焦虑者的大脑和行为改变

作者：Shisei Tei, Jukka-Pekka Kauppi, Kathryn F. Jankowski, Junya Fujino, Ricardo P. Monti , Jussi Tohka, Nobuhito Abe, Toshiya Murai , Hidehiko Takahashi, and Riitta Hari

01

回答什么问题？

1. 在行为上，TKS个体害怕他人尴尬的程度与共情能力、认知灵活性的关系；

2. 在脑功能上，TKS个体共情尴尬的脑激活和功能连接特征及其与TKS评分的关系。

02

如何回答？

1. 行为实验：比较了23名成年被试基于问卷的TKS评分和共情倾向、认知灵活性（威斯康星卡片分类测试）的相关；

2. fMRI实验：在3T功能磁共振成像中，被试观看了歌手在观众前唱歌唱得不好的视频片段，歌手要么表现出尴尬，要么表现出骄傲，实验假设：尴尬歌手的表现会诱发被试情感上的尴尬共情（affEMP），而骄傲歌手会诱发被试认知上的尴尬共情（cogEMP），研究比较了对尴尬的情感共情与认知共情的脑活动差异，并分析了TKS得分与大脑激活和功能连接的相关。

图1 fMRI任务

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用什么证据回答？

1. 行为结果显示：TKS评分与情感共情评分呈正相关，与认知灵活性评分负相关。

2. 脑成像结果显示：

2.1 GLM分析：发现在情感共情affEMP（EMBAR> PRIDE）过程中活动更强的脑区是杏仁核、ACC和OFC；在认知共情cogEMP（EMBAR<PRIDE）中活动更强的脑区是颞上沟/颞顶交界处（pSTS/TPJ）。

对激活区使用AAL模版提取种子点，发现TKS评分与杏仁核活动呈正相关， TKS评分与pSTS活动呈负相关。

图2 GLM分析中血氧动力学活动与TKS评分的相关

    2.2 基于ISC的脑功能分区（functional segmentation）的比较和功能连接分析

先通过聚类动态ISC的均值和方差考虑了similar, disimilar 和 opposite等不同的ISC情况，生成parcellation模版，然后通过ZPF比较两种情况下的ISC响应。

图3 基于ISC的全脑功能分割

结果显示，在情感共情下，前岛叶、额叶下回和运动前皮质表现出更强的参与度。而在认知共情过程中，内侧前额叶皮质、后扣带回皮质和pSTS/TPJ参与度更强。

接着基于该分区进行了Mixed Neighborhood Selection (MNS)的功能连接分析，该方法的优势在于既考虑了被试间重复性高的连接，同时也考虑了一致性低的连接，结果发现TKS评分越高，认知共情下的全脑功能连接越弱。

图4 分析流程图

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结 论

1. 该研究从行为和脑活动两个层面，说明TKS个体与情感共情的增强以及认知灵活性和认知共情能力的下降有关；

2. pSTS脑区在认知共情中活跃度更高，反应了该脑区在灵活的注意转移和观点采择中的作用。TKS得分与pSTS/TPJ活动呈负相关，反映了TKS认知灵活性和观点采择的能力降低，提示TKS与社交情境中分辨尴尬的能力降低有关；

3. 基于脑成像的结果支持了情感共情脑区和认知共情脑区在尴尬共情中的作用。

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不 足

1. 本研究是相关研究，不能说明社交焦虑和共情脑功能的因果关系，未来干预性研究可能会促进这一问题的解决；

2. 样本量少，而且不是临床诊断的社交焦虑患者，需要进一步在病人群体中进行重复；

3. 技术细节中采用的算法比较小众，难以被重复验证。

06

启 发

1. 实验设计新颖，通过设计尴尬场景video来诱发尴尬共情研究TKS害怕社交中尴尬体验的脑机制；

2. 基于被试ISC的一致性（mean）和变异性（variability)特征对大脑进行了功能分割，功能连接方法也考虑了被试间重复性高的连接和重复性低的连接，这些方法代表了当前研究的一种趋势——都致力于同时考虑样本的平均和个体性特征。

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原 文

Tei, S., Kauppi, J. P., Jankowski, K. F., Fujino, J., Monti, R. P., Tohka, J., Abe, N., Murai, T., Takahashi, H., & Hari, R. (2020). Brain and behavioral alterations in subjects with social anxiety dominated by empathic embarrassment. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 117(8), 4385–4391. 

https://doi.org/10.1073/pnas.1918081117